玖月晞 作品
chapter 30
宋冉第二天醒來發現，經過一個晚上，這件事已迅速發酵。她寫的文章傳播蔓延到網絡的各個角落，引起了全國性的關注。
輿論風向在一夜之間逆轉，從對跳樓者軟弱無能的群嘲轉變為對老師趙某的謾罵痛斥。
“為人師‘婊’，垃圾。”
“還是特級教師呢，不知道他怎麼評選上的，教育系統爛到根了。”
“這種人不用坐牢嗎，去死！”
“教育局敢承認特級老師是人渣嗎？不敢吧，呵呵，又要公關了。”
宋冉對這樣的結果逆轉沒有感到半點欣慰。網絡似乎從來就只是一個宣洩情緒的地方。
不過，在鋪天蓋地的謾罵聲中，一個網友的留言引起了宋冉的注意:
“學校的其他老師們會說真話嗎？讓人絕望的是，他們要維護的人或許沒有多麼天大的勢力。他們只是要維護自己所在群體的利益，同一群體的人勢必互相窩藏。在這社會，如果你不屬於任何群體，那麼恭喜你，你孤立無援。”
宋冉將那句話看了很久，她對自己說，所謂記者，不過是讓每一個人都不再孤立無援。
而她呢，她並不想引領或是改變什麼輿論，她想做的只是記錄一個被忽略的聲音，哪怕只是起到監督和約束的作用，讓權威方最終給出公平公正的結果。
然而，她很快發現事情沒那麼簡單。
當天上午，她就被劉宇飛叫去辦公室，讓她主動刪文，作出道歉，轉發警方發佈的調查通告，並交出學生王某的私人信息。
宋冉不能理解:“不是臺裡讓我追蹤報道真相的嗎，還說支持我做新聞自由？”
劉宇飛也為難，說:“但現在，真相需要由警方調查。”
“警方去調查啊，為什麼讓我刪文道歉？我沒有發表任何觀點，只是記錄了一個學生的陳詞，他們難道不應該調查我記錄的事情嗎？”
劉宇飛揉揉鼻樑，覺得棘手:“他們會調查。但你得刪除負面影響。現在網友的討論已經上升到教育系統、公安系統甚至再往上，認為他們包庇老師。”
“既然他們沒有，查清楚不就好了？還有，真相出來之前，我不會交出那個學生的信息。他提供的視頻和截圖，朱亞楠手機裡有。警察查得到，不需要我提供。”
“宋冉，你大部分時候做的是國際新聞，還不懂國內新聞要怎麼做。有些事……你不能太固執。”
宋冉揣摩著他這話的意思，輕聲:“是有人給臺裡施加壓力了？一個老師而已，這也要維護，受害人就那麼微不足道？”
劉宇飛無話可說。他很清楚年輕記者心裡的理想和淨地，清楚他們的不圓滑，也知道觀念衝突不是一時半會兒能解決的。
他嘆息:“宋冉，讓你刪是為你好。這件事已經演變成全國性新聞，你看看有多少人參與進來了。如果繼續鬧大，臺裡怕保不住你。”
宋冉震了一下。她畢竟年紀輕，當即就嚇出一絲慌亂。可她咬牙半刻，也不知哪裡來的硬氣，竟輕聲說了一句:“那就看著辦吧。”
宋冉回到辦公區，手腳都在打鬥，臉色也有些蒼白。
但她還是迅速讓自己冷靜下來，翻開資料繼續查找線索。
快中午的時候，她找到了實驗中學教導處主任的住處。她登門拜訪，想要詢問高三學生跟教導處舉報趙元立老師體罰學生的事。
主任四十多歲，是個女人。她今天已經接受了好幾撥記者採訪，不太耐煩，但還算客氣。
可一聽說宋冉是寫《另一種聲音》的記者，她當即變了臉，連推帶攘把宋冉轟出門，破口大罵:
“你這種啃人血饅頭的記者，還有沒有良心？我這邊從來就沒有學生舉報過趙老師。他撒謊說的話你也信？王翰就是個一無是處記恨老師的廢物學生，他沒救了，你也沒腦子！”
宋冉一愣，拿著錄音筆追上去:“我沒有告訴你那個學生的名字，為什麼你說他叫王翰？所以王翰的確跟你舉報過趙老師欺辱學生對不對？為什麼作為教導處主任你當時不處理，現在還隱瞞……”
主任立刻反口叫道:“王翰的名字是你告訴我的！我想起來了，你就是那個臭名昭著的戰地記者，專門等著拍死人，吃人血饅頭！我們學校的事不要你管，你滾到國外拍死人去吧！”
主任猛地推開宋冉，“砰”地關上了門。
宋冉一個趔趄撞到樓梯欄杆上，腰痛欲斷。她冒著冷汗，強撐著站直了。
她立在驟然死寂的樓道里，面色血紅。
dy那件事，還是第一次有人當面罵她。
但，她沒有錯啊。梁醫生說的。
那一刻，她的目的只是為了拍到孩子得到糖果的快樂，結果卻抓到了魔鬼。那不是她本意，她沒有錯啊。
梁醫生說她沒有錯的。
她低下頭，手捂眼睛，剋制了很久才抬起頭來，微紅著眼眶，平靜地走下了樓梯。
這一次，她一定會護住那個孩子。
……
這個案子的調查由刑警隊管，但由於波及範圍太大，影響太惡劣。上級要求這週末必須破案給出交代。白溪片區內所有警察都沒了休息，全去做輔助調查。
李瓚整天都在外頭奔波忙碌。
他看到了那篇文章，也目睹了它造成的影響。但他甚至沒時間去詢問宋冉這是怎麼一回事。他原以為，她發這文時至少會先問一下他的意見。
李瓚和同事們一整天在實驗中學做摸查，詢問趙元立老師的同事們，以及他教過的10個班級，四五百名學生。
由於是休息日，老師學生都很分散，給摸查工作造成很大難度。好在學校陸陸續續把人召集了回來。
李瓚負責詢問了十幾個學生，沒有得到任何有用信息。他坐不住，再一次認真看完了宋冉寫的文。
同事們都認為她在造謠，但李瓚覺得她的記錄是真實的，甚至能從問答中看出宋冉連引導和誤導的嫌疑都沒有。
可，證據呢……
李瓚在滿篇的對話錄裡找到一行小字:
“……我跟教導處主任舉報，被罵了回來……”
他趕去找教導處主任。
主任說從來沒收到過任何學生對趙老師的投訴，也不知是哪個學生向媒體透露的。想來想去，應該是那記者瞎寫。
她當著李瓚的面，把宋冉狠狠抨擊了一通。
李瓚沉默聽完她的控訴，走的時候淡淡說了聲謝謝。
他回到所裡，把同事們今天蒐集到的筆錄和口供全部翻查一遍，像要證明什麼；可一字不漏地翻完幾百份資料，也沒找到任何該老師體罰哪怕是言語暴力的線索，反而有很多學生說趙老師很好。甚至有一些學生表達了對跳樓的朱亞楠的反感和厭惡，認為他自己脆弱就罷了，還害了老師，也害了學校。
真相，彷彿傾斜向了令他恐懼的一邊。
而就在這時，傳來消息，因事件影響惡劣，片區內從公安到派出所，所有警察當月獎金被扣。
彼時，民警小甲等人累了一天剛回所，還沒來得及坐下喝一口水。聽到這事兒，室內沉默一片，連抱怨的力氣都沒了。
輿論風向在一夜之間逆轉，從對跳樓者軟弱無能的群嘲轉變為對老師趙某的謾罵痛斥。
“為人師‘婊’，垃圾。”
“還是特級教師呢，不知道他怎麼評選上的，教育系統爛到根了。”
“這種人不用坐牢嗎，去死！”
“教育局敢承認特級老師是人渣嗎？不敢吧，呵呵，又要公關了。”
宋冉對這樣的結果逆轉沒有感到半點欣慰。網絡似乎從來就只是一個宣洩情緒的地方。
不過，在鋪天蓋地的謾罵聲中，一個網友的留言引起了宋冉的注意:
“學校的其他老師們會說真話嗎？讓人絕望的是，他們要維護的人或許沒有多麼天大的勢力。他們只是要維護自己所在群體的利益，同一群體的人勢必互相窩藏。在這社會，如果你不屬於任何群體，那麼恭喜你，你孤立無援。”
宋冉將那句話看了很久，她對自己說，所謂記者，不過是讓每一個人都不再孤立無援。
而她呢，她並不想引領或是改變什麼輿論，她想做的只是記錄一個被忽略的聲音，哪怕只是起到監督和約束的作用，讓權威方最終給出公平公正的結果。
然而，她很快發現事情沒那麼簡單。
當天上午，她就被劉宇飛叫去辦公室，讓她主動刪文，作出道歉，轉發警方發佈的調查通告，並交出學生王某的私人信息。
宋冉不能理解:“不是臺裡讓我追蹤報道真相的嗎，還說支持我做新聞自由？”
劉宇飛也為難，說:“但現在，真相需要由警方調查。”
“警方去調查啊，為什麼讓我刪文道歉？我沒有發表任何觀點，只是記錄了一個學生的陳詞，他們難道不應該調查我記錄的事情嗎？”
劉宇飛揉揉鼻樑，覺得棘手:“他們會調查。但你得刪除負面影響。現在網友的討論已經上升到教育系統、公安系統甚至再往上，認為他們包庇老師。”
“既然他們沒有，查清楚不就好了？還有，真相出來之前，我不會交出那個學生的信息。他提供的視頻和截圖，朱亞楠手機裡有。警察查得到，不需要我提供。”
“宋冉，你大部分時候做的是國際新聞，還不懂國內新聞要怎麼做。有些事……你不能太固執。”
宋冉揣摩著他這話的意思，輕聲:“是有人給臺裡施加壓力了？一個老師而已，這也要維護，受害人就那麼微不足道？”
劉宇飛無話可說。他很清楚年輕記者心裡的理想和淨地，清楚他們的不圓滑，也知道觀念衝突不是一時半會兒能解決的。
他嘆息:“宋冉，讓你刪是為你好。這件事已經演變成全國性新聞，你看看有多少人參與進來了。如果繼續鬧大，臺裡怕保不住你。”
宋冉震了一下。她畢竟年紀輕，當即就嚇出一絲慌亂。可她咬牙半刻，也不知哪裡來的硬氣，竟輕聲說了一句:“那就看著辦吧。”
宋冉回到辦公區，手腳都在打鬥，臉色也有些蒼白。
但她還是迅速讓自己冷靜下來，翻開資料繼續查找線索。
快中午的時候，她找到了實驗中學教導處主任的住處。她登門拜訪，想要詢問高三學生跟教導處舉報趙元立老師體罰學生的事。
主任四十多歲，是個女人。她今天已經接受了好幾撥記者採訪，不太耐煩，但還算客氣。
可一聽說宋冉是寫《另一種聲音》的記者，她當即變了臉，連推帶攘把宋冉轟出門，破口大罵:
“你這種啃人血饅頭的記者，還有沒有良心？我這邊從來就沒有學生舉報過趙老師。他撒謊說的話你也信？王翰就是個一無是處記恨老師的廢物學生，他沒救了，你也沒腦子！”
宋冉一愣，拿著錄音筆追上去:“我沒有告訴你那個學生的名字，為什麼你說他叫王翰？所以王翰的確跟你舉報過趙老師欺辱學生對不對？為什麼作為教導處主任你當時不處理，現在還隱瞞……”
主任立刻反口叫道:“王翰的名字是你告訴我的！我想起來了，你就是那個臭名昭著的戰地記者，專門等著拍死人，吃人血饅頭！我們學校的事不要你管，你滾到國外拍死人去吧！”
主任猛地推開宋冉，“砰”地關上了門。
宋冉一個趔趄撞到樓梯欄杆上，腰痛欲斷。她冒著冷汗，強撐著站直了。
她立在驟然死寂的樓道里，面色血紅。
dy那件事，還是第一次有人當面罵她。
但，她沒有錯啊。梁醫生說的。
那一刻，她的目的只是為了拍到孩子得到糖果的快樂，結果卻抓到了魔鬼。那不是她本意，她沒有錯啊。
梁醫生說她沒有錯的。
她低下頭，手捂眼睛，剋制了很久才抬起頭來，微紅著眼眶，平靜地走下了樓梯。
這一次，她一定會護住那個孩子。
……
這個案子的調查由刑警隊管，但由於波及範圍太大，影響太惡劣。上級要求這週末必須破案給出交代。白溪片區內所有警察都沒了休息，全去做輔助調查。
李瓚整天都在外頭奔波忙碌。
他看到了那篇文章，也目睹了它造成的影響。但他甚至沒時間去詢問宋冉這是怎麼一回事。他原以為，她發這文時至少會先問一下他的意見。
李瓚和同事們一整天在實驗中學做摸查，詢問趙元立老師的同事們，以及他教過的10個班級，四五百名學生。
由於是休息日，老師學生都很分散，給摸查工作造成很大難度。好在學校陸陸續續把人召集了回來。
李瓚負責詢問了十幾個學生，沒有得到任何有用信息。他坐不住，再一次認真看完了宋冉寫的文。
同事們都認為她在造謠，但李瓚覺得她的記錄是真實的，甚至能從問答中看出宋冉連引導和誤導的嫌疑都沒有。
可，證據呢……
李瓚在滿篇的對話錄裡找到一行小字:
“……我跟教導處主任舉報，被罵了回來……”
他趕去找教導處主任。
主任說從來沒收到過任何學生對趙老師的投訴，也不知是哪個學生向媒體透露的。想來想去，應該是那記者瞎寫。
她當著李瓚的面，把宋冉狠狠抨擊了一通。
李瓚沉默聽完她的控訴，走的時候淡淡說了聲謝謝。
他回到所裡，把同事們今天蒐集到的筆錄和口供全部翻查一遍，像要證明什麼；可一字不漏地翻完幾百份資料，也沒找到任何該老師體罰哪怕是言語暴力的線索，反而有很多學生說趙老師很好。甚至有一些學生表達了對跳樓的朱亞楠的反感和厭惡，認為他自己脆弱就罷了，還害了老師，也害了學校。
真相，彷彿傾斜向了令他恐懼的一邊。
而就在這時，傳來消息，因事件影響惡劣，片區內從公安到派出所，所有警察當月獎金被扣。
彼時，民警小甲等人累了一天剛回所，還沒來得及坐下喝一口水。聽到這事兒，室內沉默一片，連抱怨的力氣都沒了。