第63章 發小的異常

    楊振興翻鍋顛勺的練習跟刀工一樣，學習進展速度很快。

    年初六才剛開始第一次練習，不到一週就已經開始在鍋裡放沙子進行升級練習了。

    放沙子的目的一個是為了增加鍋的重量，讓手臂得到鍛鍊，適應操作，畢竟有時候烹飪的菜品，食材重量並不會那麼輕。

    再一個目的是模擬鍋裡面炒菜時的食材，訓練翻鍋的時候如何不讓食材甩的到處都是。

    初七開工後，楊興盛再次忙碌起來。

    楊振興彷彿又回到了去年年初剛開始練習刀功的時候，每天累的不要不要的。

    發麵、洗菜擇菜切菜，然後揉饅頭幫忙做菜，下午學習撂跤還要練習翻鍋顛勺，一整天下來唯一可以休息的時間居然是傍晚跟著何爺爺學習、跟著幾個好朋友做作業的時候。

    每天這麼多任務，再加上還要背誦大量菜譜。

    過多分散的精力讓楊振興漸漸的在學習上被其他人甩開。

    除了語言上依然保持優勢，其他方面早已經被甩的看不到別人的影子。

    這種情況的發生其他人都可以理解。

    而且學習到識字認數，加減乘除不會出錯，一些基本的基礎地理歷史等知識都有了解，對楊振興來說已經足夠了。

    未來他又不會繼續考學，去讀高中或者大學，他會直接去飯店後廚工作。

    剩下的幾何函數之類的都是為了考學用的，學了進社會也基本沒多少能用到的機會。

    楊振興學習跟不上大家能理解，但是對於劉建業，所有人都不能理解了。

    去年學習退步，還能歸結為家裡突發變故，失去雙親成為孤兒，無心學習。

    可一年都過去了，學習非但沒有任何恢復和進步的意思，反而愈演愈烈，成績一差再差。

    之前勉強在倒數十位附近徘徊，現在已經墊底的不能再墊底。

    楊興盛找他交談過，也教育過他，何爺爺同樣跟劉建業有過幾次對話。

    結果兩位老人全都做了無用功，任怎麼說怎麼打，都沒有任何效果。

    看著自己發小變成這個樣子，楊振興是看在眼裡急在心裡。