月下吃檸檬 作品
第三百五十七章 繁星國際電視臺方臺長！
這裡的人們已經開始使用核能，甚至已登上了月球。
換句話說，他們抽到的那18個孩子，並不能代表這個星球的文明等級！
他們不明白，如果他們能夠遺傳記憶的話，為什麼人與人之間的文明差異如此之大。
……
這個文明深深震撼了碳基聯邦，如果不是親眼所見，他們絕不會相信，一個獨立進化的文明居然能發展到如此程度。
最可怕的是。
人類甚至沒有記憶遺傳。
所有的知識都只靠一個特定的群體傳播！
“他們的個體相互之間的信息交流方式是什麼？”
“極其原始，也十分罕見。他們身體內有一種很薄的器官，這種器官在這個行星以氧氮為主的大氣中振動時可產生聲波，同時把要傳輸的信息調製到聲波之中，接收方也用一種薄膜器官從聲波中接收信息。”
“這種方式信息傳輸的速率是多大？”
“大約每秒1至10比特。”
“什麼？！”
……
“他們有一種個體，有一定數量，分佈於這個種群的各個角落，這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。”
“在兩代生命體之間傳遞知識的個體？”
“他們叫教師。”
“教――――師？”
「宇宙的最不可理解之處在於它是可以理解的。」
「宇宙的最可理解之處在於它是不可理解的。」
看到這裡，文章也快要結束了。
有的人沒有太大的感覺。
但有的人，卻莫名淚眼婆娑。
“臥槽，感動到我了。”
“我不知道怎麼描述自己的心情，或許我不是在為教師而感動，我只是覺得，宇宙之大，地球之小，幾個孩子居然憑藉著老師最後給的三道題拯救了地球，我們常說知識沒有用處。卻不知那一點點知識的火，或許能拯救整個太陽系！”
這篇文章的手法是極高明的。
但也是充滿戲劇性的。
浩瀚的宇宙，茫茫的銀河系，卻因為一位老師在生命中最後的一次押題，獲得了拯救。
而這還沒有完。
在文章的最後，有那麼幾句話，是方澈自己加的。
“感謝教師們，護住了文明的燭火，終於讓我們可以看到這個美麗世界，可是朋友啊，你來這世上一趟，你應該抬頭看看星光。”
“有人說一個沒看過星空的民族，就沒有徵服宇宙的慾望。科幻小說可以讓我們看到星空，看到更廣闊的世界。感謝以劉瀟先生為首的曾經為科幻奮鬥終身的前輩們，是他們用自己的一生護住了科幻的最後一絲血脈，讓我們能夠看到屬於科幻的點點星光，感謝這些護光者。”
是的，老師是燭火，護住了文明。
可是像劉瀟他們那樣，用自己一生為華夏的科幻延續血脈，又如何不是另外一種老師呢？
他們與《鄉村教師》中的李寶庫，又何其相似。
方澈確實喜歡裝逼，可他也分場合。
在這個節骨眼上，他更願意用這篇《鄉村教師》致敬以劉瀟先生為首的守光者。
他想要告訴大家，有人確實曾經為了華夏的科幻，奉獻了自己的一生。
他也想告訴大家，給點關注，華夏科幻會給大家一份滿意的答卷的。
畢竟，這是一個總是在創造奇蹟的民族啊。
畢竟，還有劉瀟他們以一顆赤子之心在努力啊。
有的讀者，看到這裡，徹底繃不住了。
蘇來、鍾子鎧等文壇作者也開始淚眼婆娑。
尤其是那些科幻作者們，一個個的嘴唇在抖，淚珠在眼眶裡打轉。
因為這些年的科幻實在是太難了！
兩個小時前，劉瀟就是看到方澈最後一段，再結合故事，才淚流滿面。
此時再看，仍然忍不住想哭:“孩子呀，有你這句話，怎麼也夠了。”
那個叫簡易的姑娘看著文章最後的那段話，默默流淚，她是資深科幻迷，她知道華夏科幻走過的歷史。
她明白那個《科幻文藝》一直在努力舉辦的科幻銀河獎其實在國際上，根本沒人注意（地球上王晉康先生所說:中國科幻銀河獎雖然已經聲名顯赫，其實只是該雜誌的獎項，按“出身”論檔次“很低”的。）
所以她知道，這些年華夏的科幻一直很難。
看到這篇文章的她，當然是很感動。
“這就是我喜歡的那個方澈學長，一個有溫度的人。”
此時此刻，有至少十萬人看完了這篇文章。
然後這些人湧到了網絡上。
“我之前沒有看過科幻？請問這篇文章屬於華夏科幻的什麼水平？”
“資深科幻迷，這篇文章在國內，絕逼是頂尖水平，尤其是那種人文關懷！”
“我不懂科幻，但是這篇文章給我震撼住了。”
“宇宙的浩瀚，人類的渺小，還有對文明的歌頌！”
“方澈牛逼！我喜歡你現在這個有溫度的樣子！”
十幾萬人，有的在網上發言，有的則開始呼朋引伴。
“去看看方澈新寫的科幻，特別有溫度。”
“方澈還寫玄幻了？”
而網絡上的那些人則在瘋狂的發言，他們的發言裡又帶了方澈，這熱度一下子就上去了。
有的路人還不知道發生了什麼事情，等看到消息之後，立馬鑽到了科幻文藝的網站。
十幾分鍾之後看完了，有的撲簌撲簌掉眼淚。
“臥槽，我也不知道為什麼哭！明明也沒有那麼感動，但是莫名奇妙地就是想哭！”
“看完這篇文章，去了解了一下華夏科幻的發展史，只想說感謝劉瀟老師們為華夏科幻做的一切，感謝這些護光者，讓我們還能看到科幻的星光。”
“確實！”
這一次，方澈沒有上熱搜。
“護光者們”卻上了熱搜。
科幻文藝那一群從未經歷過這種市面的老師們，一個個都不知所措了。
而就在這時，方澈又發佈了一條動態:“我宣佈，登峰娛樂星光計劃正式啟動，星光計劃致力於挖掘華夏優秀科幻作品，將其影視化，在此過程中，本公司將聯合《科幻文藝》出版社共同打造新一屆科幻徵文。”
“優秀作品將獲得改編的機會，優秀作家在自願的情況下可入職登峰。”
“此外，星光計劃第一部作品《流浪地球》正式啟動，近日即可開拍！這是一部只有華夏人才能拍出來的科幻電影。”
《流浪地球》，有人覺得這並不算一部太過優秀的科幻作品。
但那是跟頂尖科幻作品相比較。
方澈現在的特效公司已經逐漸形成規模，但是他沒拍過科幻。
《流浪地球》作為試水之作，是最合適的。
而且，就像地球上網友們說的，太陽熄滅了，只有華夏人的腦洞才會想到帶著地球去流浪，一種悲壯的浪漫，背後確實華夏人的重情重義。
如果西方人的腦洞，那麼就是選擇一批精英逃離地球，尋找新家園了。
所以這部電影，方澈還是要拍的。
名字嘛，因為藍星別名也有地球一說，而方澈曾經在《那年那兔》裡就用地球代指過藍星。
所以就不改了。
動態只有一條，但是信息量巨大。
網友們直接驚了。
“臥槽！星光計劃！方澈為了華夏科幻也是夠拼的呀！”
“還要拍科幻電影？澈兒！這事你別衝動啊！”
華夏的科幻是難，但是賣慘沒有用，水平不夠就是不夠。
科幻文學尚且處於發育狀態，更別提科幻電影了！
換句話說，他們抽到的那18個孩子，並不能代表這個星球的文明等級！
他們不明白，如果他們能夠遺傳記憶的話，為什麼人與人之間的文明差異如此之大。
……
這個文明深深震撼了碳基聯邦，如果不是親眼所見，他們絕不會相信，一個獨立進化的文明居然能發展到如此程度。
最可怕的是。
人類甚至沒有記憶遺傳。
所有的知識都只靠一個特定的群體傳播！
“他們的個體相互之間的信息交流方式是什麼？”
“極其原始，也十分罕見。他們身體內有一種很薄的器官，這種器官在這個行星以氧氮為主的大氣中振動時可產生聲波，同時把要傳輸的信息調製到聲波之中，接收方也用一種薄膜器官從聲波中接收信息。”
“這種方式信息傳輸的速率是多大？”
“大約每秒1至10比特。”
“什麼？！”
……
“他們有一種個體，有一定數量，分佈於這個種群的各個角落，這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。”
“在兩代生命體之間傳遞知識的個體？”
“他們叫教師。”
“教――――師？”
「宇宙的最不可理解之處在於它是可以理解的。」
「宇宙的最可理解之處在於它是不可理解的。」
看到這裡，文章也快要結束了。
有的人沒有太大的感覺。
但有的人，卻莫名淚眼婆娑。
“臥槽，感動到我了。”
“我不知道怎麼描述自己的心情，或許我不是在為教師而感動，我只是覺得，宇宙之大，地球之小，幾個孩子居然憑藉著老師最後給的三道題拯救了地球，我們常說知識沒有用處。卻不知那一點點知識的火，或許能拯救整個太陽系！”
這篇文章的手法是極高明的。
但也是充滿戲劇性的。
浩瀚的宇宙，茫茫的銀河系，卻因為一位老師在生命中最後的一次押題，獲得了拯救。
而這還沒有完。
在文章的最後，有那麼幾句話，是方澈自己加的。
“感謝教師們，護住了文明的燭火，終於讓我們可以看到這個美麗世界，可是朋友啊，你來這世上一趟，你應該抬頭看看星光。”
“有人說一個沒看過星空的民族，就沒有徵服宇宙的慾望。科幻小說可以讓我們看到星空，看到更廣闊的世界。感謝以劉瀟先生為首的曾經為科幻奮鬥終身的前輩們，是他們用自己的一生護住了科幻的最後一絲血脈，讓我們能夠看到屬於科幻的點點星光，感謝這些護光者。”
是的，老師是燭火，護住了文明。
可是像劉瀟他們那樣，用自己一生為華夏的科幻延續血脈，又如何不是另外一種老師呢？
他們與《鄉村教師》中的李寶庫，又何其相似。
方澈確實喜歡裝逼，可他也分場合。
在這個節骨眼上，他更願意用這篇《鄉村教師》致敬以劉瀟先生為首的守光者。
他想要告訴大家，有人確實曾經為了華夏的科幻，奉獻了自己的一生。
他也想告訴大家，給點關注，華夏科幻會給大家一份滿意的答卷的。
畢竟，這是一個總是在創造奇蹟的民族啊。
畢竟，還有劉瀟他們以一顆赤子之心在努力啊。
有的讀者，看到這裡，徹底繃不住了。
蘇來、鍾子鎧等文壇作者也開始淚眼婆娑。
尤其是那些科幻作者們，一個個的嘴唇在抖，淚珠在眼眶裡打轉。
因為這些年的科幻實在是太難了！
兩個小時前，劉瀟就是看到方澈最後一段，再結合故事，才淚流滿面。
此時再看，仍然忍不住想哭:“孩子呀，有你這句話，怎麼也夠了。”
那個叫簡易的姑娘看著文章最後的那段話，默默流淚，她是資深科幻迷，她知道華夏科幻走過的歷史。
她明白那個《科幻文藝》一直在努力舉辦的科幻銀河獎其實在國際上，根本沒人注意（地球上王晉康先生所說:中國科幻銀河獎雖然已經聲名顯赫，其實只是該雜誌的獎項，按“出身”論檔次“很低”的。）
所以她知道，這些年華夏的科幻一直很難。
看到這篇文章的她，當然是很感動。
“這就是我喜歡的那個方澈學長，一個有溫度的人。”
此時此刻，有至少十萬人看完了這篇文章。
然後這些人湧到了網絡上。
“我之前沒有看過科幻？請問這篇文章屬於華夏科幻的什麼水平？”
“資深科幻迷，這篇文章在國內，絕逼是頂尖水平，尤其是那種人文關懷！”
“我不懂科幻，但是這篇文章給我震撼住了。”
“宇宙的浩瀚，人類的渺小，還有對文明的歌頌！”
“方澈牛逼！我喜歡你現在這個有溫度的樣子！”
十幾萬人，有的在網上發言，有的則開始呼朋引伴。
“去看看方澈新寫的科幻，特別有溫度。”
“方澈還寫玄幻了？”
而網絡上的那些人則在瘋狂的發言，他們的發言裡又帶了方澈，這熱度一下子就上去了。
有的路人還不知道發生了什麼事情，等看到消息之後，立馬鑽到了科幻文藝的網站。
十幾分鍾之後看完了，有的撲簌撲簌掉眼淚。
“臥槽，我也不知道為什麼哭！明明也沒有那麼感動，但是莫名奇妙地就是想哭！”
“看完這篇文章，去了解了一下華夏科幻的發展史，只想說感謝劉瀟老師們為華夏科幻做的一切，感謝這些護光者，讓我們還能看到科幻的星光。”
“確實！”
這一次，方澈沒有上熱搜。
“護光者們”卻上了熱搜。
科幻文藝那一群從未經歷過這種市面的老師們，一個個都不知所措了。
而就在這時，方澈又發佈了一條動態:“我宣佈，登峰娛樂星光計劃正式啟動，星光計劃致力於挖掘華夏優秀科幻作品，將其影視化，在此過程中，本公司將聯合《科幻文藝》出版社共同打造新一屆科幻徵文。”
“優秀作品將獲得改編的機會，優秀作家在自願的情況下可入職登峰。”
“此外，星光計劃第一部作品《流浪地球》正式啟動，近日即可開拍！這是一部只有華夏人才能拍出來的科幻電影。”
《流浪地球》，有人覺得這並不算一部太過優秀的科幻作品。
但那是跟頂尖科幻作品相比較。
方澈現在的特效公司已經逐漸形成規模，但是他沒拍過科幻。
《流浪地球》作為試水之作，是最合適的。
而且，就像地球上網友們說的，太陽熄滅了，只有華夏人的腦洞才會想到帶著地球去流浪，一種悲壯的浪漫，背後確實華夏人的重情重義。
如果西方人的腦洞，那麼就是選擇一批精英逃離地球，尋找新家園了。
所以這部電影，方澈還是要拍的。
名字嘛，因為藍星別名也有地球一說，而方澈曾經在《那年那兔》裡就用地球代指過藍星。
所以就不改了。
動態只有一條，但是信息量巨大。
網友們直接驚了。
“臥槽！星光計劃！方澈為了華夏科幻也是夠拼的呀！”
“還要拍科幻電影？澈兒！這事你別衝動啊！”
華夏的科幻是難，但是賣慘沒有用，水平不夠就是不夠。
科幻文學尚且處於發育狀態，更別提科幻電影了！