65、065

    與其說這裡是廚房,不如說是工坊,這間屋子裡除了寬大的工作臺,還掛著大量的麵條,案板上也羅列著很多大小不一的擀麵杖,看起來與剛剛在外面練武所用的棍子完全一致。

    “起承轉合,承接點的第一個矛盾出來了,一個賣麵條的母親,為什麼非要兒子學會這種招式呢?”胡教授解說著。

    透過直播正在看沈意作業的觀眾們也進入了狀態。

    ‘所以,還是落魄的武林世家?哪怕是賣面也不能忘記家傳武功?’

    ‘看來是個表現傳承的故事,這個家庭沒有男主人嗎?’

    ‘我覺得不簡單,我截圖了之前的分鏡,母親教招式的時候,露出了一些身上的傷,看起來像是什麼大型猛獸咬的。’

    ‘

    前面的細節帝牛了!’

    還有更多因為之前的遲到,抱著看沈意好戲來看的人遲疑了,這作業水平……好像不錯啊!

    內行看門道,外行看熱鬧,沈意作業的畫工就明顯比前面的所有作業厲害,更別提還有胡教授在這裡作為‘專業講解’了。

    兒子在和同伴玩的時候,炫耀似的拿出了自己的‘家傳武學’,結果因為學藝不精,小夥伴們也不解其意,在少年展示的時候,一把將他撂倒。

    丟了臉的兒子,在下一次學習的時候心不在焉,被母親發現了責罵,兒子完全不能理解,明明家裡是做麵條的,為什麼要學武,還只學這一招,特寫出現了男孩憤怒又委屈的神情,他哭著跑到了一座墳前,很明顯,墳中人應該是他的父親。

    母親在山石後面望著兒子的背影,捏緊了拳頭。

    夜幕降臨,一片濃霧席捲而來,這片濃霧化作一頭頭巨狼,自發地前往每一戶人家,村中人都露出了熟悉的驚恐的神情,然後痛苦地,送出一個家庭中的親人。

    這血腥的一幕沒有畫出來,但是透過緊閉的門,人們麻木的表情,就能猜測出發生了什麼。

    頭一次經歷這種場面的兒子嚇傻了,母親擁抱了他一下,然後摸了摸身上猙獰的疤痕,拿起了長棍。

    看到這一幕,大家似乎明白了為什麼這個家庭裡的父親是一座墳墓。

    別的家庭裡,分鏡裡沒有外面的場景,只有這一戶人家,透過兒子的目光,看到了外面發生的一切。

    這種霧狀的狼身體都是虛幻的,只有一雙巨口是凝實的,影影綽綽能看到隱藏在濃霧中有一顆鮮紅的心臟,那似乎是這個怪物的要害,但是因為有煙霧身體的包裹,外在打擊根本破壞不了。

    母親一直讓兒子練習的那一招,此時她使用了出來。

    先是整個人纏繞在木棍上,然後奮不顧身的進入狼口,然後身體發力最後將棍身橫起來,頂住獠牙交錯的巨口,人則通過巨口將手伸入怪物體內,找到那處要害心臟,將其破壞。

    這一幕到了短片的高潮,意料之外的高潮,又將之前埋藏的伏筆都回收了,哪怕是一個

    短片,也極具動感,看得人驚心動魄。

    這個時候,不需要胡教授再解說,大家都沉浸到了故事裡,陷入了這種緊張的情緒之中。

    下一幅分鏡裡,母親的手終於捏碎了怪物的要害,組成怪物的煙霧消失,天快亮了,似乎有一點陽光灑落了下來。

    但是很快,下一個分鏡裡,視角下移,所有人都能看到,母親身體已經只剩下了半截。

    怪物死了,母親也死了,男孩活了下來。