第27章 團隊運動

    四棒。



    打線裡面絕對的攻擊核心，承擔的是把壘包上的隊友送回本壘得分的任務。一般由球隊里長打能力最強的球員擔任。



    而初中部的四棒捕手岡田真規。



    正是擁有長打能力的一名打者！



    西野哲也是第一次面對這種局面，一人出局一三壘有人，打者是強打，他心裡面感到非常棘手，一時之間很難決斷。



    逃避？



    保送？



    可是保送的話，就會塞成滿壘，接下來還要面對同樣是強打的對方五棒。



    雖然有一種戰術是保送強打者，把壘包塞成滿壘，通過誘使下一個打者打成內野滾地球來抓雙殺，以犧牲一兩分的代價拿到兩個出局數。



    但這種戰術需要配合默契、守備能力強的內野手。



    西野哲抬頭看著自己隊臨時湊出來的內野防線，實在是不敢選擇這種戰術。



    既然如此。



    那就只能正面拿下打者了！



    ..........



    “咻——”



    棒球襲來！



    “鏘！”



    球棒準確命中球心的碰撞聲。



    “嗒！”



    棒球被打到左外野手的身後，形成了一支深遠的二壘安打。



    三壘壘包上的初中部一棒輕鬆回到本壘得分，一壘壘包上的初中部三棒也跑上了三壘，而四棒捕手岡田真規則是上到了二壘。



    一支強勁的二壘安打。



    彷彿回應西野哲一般，初中部捕手岡田真規抓住了投手辰己輝明沒有墜下去的曲球，果斷揮棒，把球打到左外野手的身後。



    “nicehit！”



    “打得好啊！”



    “漂亮！岡田桑！”



    初中部在第一局就成功改寫了比分。



    比分:



    二軍:1



    初中部:1



    “謝謝！”



    西野哲接過主審遞過來的棒球，道謝道。



    丟了1分。



    但是二軍的局面仍然不容樂觀，一出局二三壘有人。



    初次蹲捕西野哲就嚐到了對手打線串聯起來的滋味。



    實在是太考驗西野哲他們這幫棒球新手了，初中部一連串熟練的戰術攻勢讓他們感受到了真實比賽的壓力，所謂高年級前輩帶來的優越感也漸漸消失了。



    前輩的身份沒有加成。



    必須正視對手！



    他們終於認識到了這一點，但是基本功不是一下子就可以提上來的。相比於打了三年棒球的初中部球員，他們這群棒球新生可以說是非常笨拙，從打擊到守備上。



    他們需要的也是以後大量基礎的訓練和實戰。



    “請求暫停！”



    西野哲在這一局裡被迫叫了第二次暫停，他揮手示意野手們靠過來。



    野手們紛紛聚攏在投手丘上。



    “沒事的，丟了一分而已，哪怕等下再丟分也不要氣餒。”



    “大家只要展現出自己平時訓練的水平就可以。”



    “有失誤也不要害怕，大膽地做動作。”



    “我會配球讓他們打的，盡力守備就可以了。”