第4章 全民修煉

    下午課程是例行的軍事訓練和武道訓練。

    在這個嚴酷的生存環境下，孩子們自從進入學校，就要開始進行武技和軍事訓練，為了增強自保和生存能力，不分男女。

    學校裡所統一教授和開展的，也是由軍方所提供的改良版煉體武技，分為拳法、身法和兵械，是最簡單的基礎槍術、基礎刀術和基礎弓箭術，這也是普通步兵們所要掌握的基本戰場技能。

    長槍兵方陣是對付獸潮攻擊的基本方式，在戰場上屬於炮灰般的角色，可是人類在大災變初期，正是依靠這種槍陣，才在獸潮爆發時，用鮮血和生命，前赴後繼的犧牲，為自己贏得了一線生機。

    長槍兵陣列訓練這是傳統，這是軍事訓練的基礎。

    在軍陣訓練時是可以偷奸耍滑的，凌礫雖然很想在訓練中全力以赴，可是體能貯備卻不允許他這麼幹。否則，僅靠中午的免費午餐所提供的熱量，根本不足以支撐他完成後面的更為嚴格的武技訓練。

    一堂陣列操練課，就是整個畢業班的學生們按照班級列隊，組成長槍方陣，然後在教官的口令指揮不，不停變幻成各種陣形，以熟悉和演練軍陣廝殺。只不過在刺殺的時候，站在陣列中間的凌礫在根據口令出槍的時候，並不會在每一次刺殺時都拼盡全力，而是保留了四分氣力。

    雖然凌礫最初對這種做法感到羞愧，但是在其後的武技訓練時暈倒過幾回後，就再也不敢一開始就全力以赴了。這種事時間久了也是慢慢習慣，臉皮已經煉得足夠厚，而且對此還頗有心得，至少在每一槍刺出後看上去倒也是氣勢十足。

    對此，槍陣教官一般也是睜隻眼、閉隻眼，只要不是挺過分，並不會出手懲誡。

    畢竟一個下午，整整三個小時的訓練課，對於學生們的體能要求還是很高的。這些少年人絕大多數的體能儲備，還不足以應付這麼長時間的高強度訓練。

    不過，學校的武道總教官元晟就沒有這麼好說話了，一堂課下來，全年級六百多人，還能站在操場上的，、剩下超過三十位都算是他手下留情。被“元扒皮”操練一頓，絕大多數人好幾天內都緩不過勁來。