第26章 務實讀書(上)

    國子監祭酒懂麼？國家最高學府的校長！

    更何況，他高拱還是當年的裕王講師，當今帝師！皇帝都教得了，還教不得自家侄兒？

    當然，其實高拱之所以在自己如此繁忙之時還對高務實的學業有如此信心，除了身為“帝師”的自信之外，更來源於高務實自開蒙以來一以貫之的優異表現。

    高務實開蒙極早，三歲多時因為口齒清晰、表達流暢，族中長輩欣喜之餘立刻為他開蒙——這裡要稍微多說一句，古人開蒙時間不定，對於一般人家，攢夠了“學費”即可開蒙。而對於不差這點小錢的人家，什麼時候開蒙就主要看孩子自身。畢竟有的孩子會說話較早，有的孩子會說話則較慢，總不能讓一個話都說不清楚的孩子強行開蒙吧？

    因此，一般大戶人家孩子的開蒙時間，常以孩子能比較清晰表述自己的意思為主要考量。譬如李白就自言“五歲誦六甲，十歲觀百家”。唐時與明時開蒙所學固然頗有不同，但大體可以認為最遲五歲時李白肯定已經開蒙，而事實上五歲開蒙其實已經相當早了——要不然以李白的性子，他不會拿出來“顯擺”。至於明朝，當下比較常見的開蒙時間多在七八歲左右——倒是很符合後世上小學的時間段。