順平侯 作品

第1618章 有一個新世道

    考慮到自己不會像上次在這裡待太久,所以,他在和所有少年男女認識了之後,就開始履行山長大人的責任。

    除了巡視“隱莊”的管理之外,他還在訓練場上搭建了一個木臺,站在上面,集體解答了少年們對“隱莊”課程的不解之處後,就開始教授社會經濟政治學。

    趙雲把社會經濟政治學,作為思想啟蒙課程來教授。這門課是少年教習們無法教授的。

    這一次,他在授課過程中,還添加了一個環節。

    趙雲讓一名少年出列,和自己面對面坐在講臺上。

    在所有少年們的注視下,趙雲讓少年說一說父母,說一說兄弟姊妹,說一說他是如何跌跌撞撞來到南方,被賣到人牙子手中。

    一開始,少年還比較抗拒。

    可是,隨著趙雲的一步步誘導,他開始慢慢地擠牙膏一般被迫敘說。

    然而,某些事情一旦開了頭,便受到情緒的影響,停不下來。

    少年說著說著,開始默默地流淚,隨後泣不成聲,最後哭的撕心裂肺,哭的連椅子也坐不住,跌倒在地……他想起來疼愛自己的父母,想起了和自己一同長大的兄弟姐妹,想起了親人們瀕臨離散和死亡的絕望與哭嚎。

    少年的悲慘經歷,都引起其他有著類似經歷的少年的共鳴。

    他們情不自抑,和臺上的少年一起痛哭。

    最後,全場嚎哭一片。

    哭聲驚動了打雜的僕傭,嚇跑了山林中的飛鳥。

    趙雲耐心地聽完少年的哭訴,等待他們和臺下的情緒稍稍穩定後,跟他們說他們悲慘遭遇的根源,關於土地,關於賦稅,關於讀書,關於社會階層,關於外族入侵……古人的情感是單純的。

    古代少年的情感,更是純真無邪。

    他們經歷過飢寒交迫,經歷過親人失散,目睹過父母兄弟的離世,見識過人性的醜陋和骯髒。

    但是,那些對於他們而言,只是個經過了而已。

    經過了就被深埋在記憶裡,沒有再去揭開那些傷疤。

    可是那些傷疤,被趙雲揭開了,揭的鮮血淋漓。

    在那些血淋淋的傷疤上,趙雲告訴他們,人活的意義是什麼,理想應該是什麼,一個人的價值如何體現,社會應該是怎麼樣的。