第9章 原來大猩猩這麼酷

    森下老師與杯戶保育園櫻花班的孩子們初次見面，留下的印象是深刻的，就是這印象不怎麼好。

    甚至，孩子們還給他起了個外號，叫做‘大猩猩’。當然，也就是背地裡叫一叫，還沒人敢當著他的面叫。

    由此可見，森下老師是真的不受孩子們的歡迎，哪怕他確實有真才實學。在一個多月的時間裡，孩子們的身體狀態和精神面貌是肉眼可見的在發生改變。

    一個個生龍活虎，健壯有力，讓家長們都驚喜不已，紛紛誇森贊下老師訓練有方，要他狠狠地操練自家的崽。

    也正因為這樣，孩子們更加的不喜歡這個看起來兇狠，操練起來更狠的老師了。

    小孩子對一個人的喜惡其實非常簡單，只要你表面上對他好，他就喜歡你，但凡你表面上對他不好，他就不會喜歡你。

    他們不無法理解‘忠言逆耳’，也理解不了‘良藥苦口’，並不是所有人都能像宮野志保那般擁有遠超同齡人的學識和心境。而且，就算是宮野志保，也一樣不喜歡森下老師。

    理解歸理解，但我就是不喜歡你。

    本來吧，一直這樣下去的話，森下老師在大家心中的印象也會一直固化，哪怕以後去上小學了，大家也不會對他有什麼好感，甚至還會讓綽號升級為‘狂野猩’。

    然而一件事的發生……

    那是八月末的一個早晨，由於已經過了處暑，所以天氣已經沒有之前那般酷熱難耐了，靜坐的話也不會汗流浹背了。

    這一天也像往常一樣，水戶老師和孩子們結束了文字遊戲，讓大家自由活動。一切都很正常，硬要說有什麼區別，就是今天除了水戶老師外，還有一個教外語單詞的歪果仁。

    此時的腳盆雞國正處於經濟騰飛的時期，故而吸引了大量的歪果仁前來，而這位外t也是其中之一，其本身還是一名留學腳盆雞國的‘高材生’，是因為園方為了更好的提升保育園的質量，而特意招進來的。

    俗話說，外來的和尚好唸經嘛。本土已經很優秀了，再加上更優秀的國際友人，那保育園的口碑還不爆炸？

    水戶老師對這個外t很客氣，一方面是因為性格使然，另一方面則是因為對方是高材生。對於高材生，她一向都很尊重的，就像森下老師，同樣是高材生，在增強學生體魄、自信方面簡直是絕了。