第19章 獎勵到手

    “每一次

    都在徘徊孤單中堅強

    每一次

    就算很受傷

    也不閃淚光”

    陳凌軒低聲開始唱著，聲音雖低但是卻清楚的傳到了每一個人的耳朵裡，眾人現在雖然不明白歌詞當中的含義，但是卻逐漸的被陳凌軒歌聲中所富含的情感帶動。

    剛剛不相信陳凌軒原創的歌曲有多好聽的人也沒有說話了，而是靜靜聆聽著，去感受歌曲中所包含的情感，理解歌曲中的歌詞的含義。

    歌聲未停，依舊繞耳。

    “我知道

    我一直有雙隱形的翅膀

    帶我飛

    飛過絕望

    不去想

    他們擁有美麗的太陽

    我看見

    每天的夕陽

    也會有變化

    我知道

    我一直有雙隱形的翅膀

    帶我飛

    給我希望”

    聽到這裡的時候，所有人的身上都升起了一層的雞皮疙瘩，被陳凌軒歌聲中的感情給感染了，這裡就要插一句了，雖然陳凌軒只有中級的歌唱技能，但是對於情感的代入還是很不錯的。

    只是在一些技巧和唱腔的轉變上還不是很好，但是對於歌曲的情感代入這個技能還是學的很不錯的。

    下面的人漸漸的也聽出了歌詞中的含義，明白了這首歌是一首勵志歌曲，歌詞中的勵志含義一聽就聽出來了，所以他們聽得更加用心的，是真正的用心在聽。

    “我終於

    看到

    所有夢想都開花

    追逐的年輕

    歌聲多嘹亮

    我終於

    翱翔

    用心凝望不害怕

    哪裡會有風

    就飛多遠吧”

    當副歌部分唱完了之後，下面的人彷彿都感受到了一種莫名的力量，心中有一種說不出來的感受，就是感覺生活好像又有了動力一樣，總之是一種很奇妙的感覺。

    一些人眼中原本暗淡下去的光芒，漸漸的變得明亮了起來，大學本來就是一個不進則退的地方，剛剛度過完前十幾年枯燥平淡的學習生活，到了大學之後就想要放鬆。

    但是這一放鬆便漸漸的回不來了，所以就造成了大學的兩極分化，學習的、自律的變得越來越優秀，感覺大學生活很充實，而不學的，不自律的，則就只會想怎麼逃課、熬夜、打遊戲、玩樂，感覺大學沒學什麼就過去了。

    但是現在有一些這樣的人聽到陳凌軒的歌，被他歌聲中的情感所渲染，就彷彿有人給他醍醐灌頂一般，讓他幡然醒悟，不過這樣說就太誇張了，只能說是現在明白了自己這樣下去沒有什麼意義，感覺要改變什麼，但是能不能改變就只有自己知道了。