25.025：師兄是為了你們好

    孟懷謹搖頭，“你不必掛懷，你所謂的兩次幫助都是適逢其會，是別人破壞次序規矩在前，如果人人都對這樣的事無動於衷，早晚會陷入混亂，我是維持次序而不是特意幫你。”

    孟懷謹說的是真話！

    程卿能理解孟懷謹的立場，因為對方本身就是次序規則的受益者——一介寒門學子，為何在南儀書院有著超然地位？這是書院制定下的規則，也是整個大魏朝的次序。萬般皆下品惟有讀書高，只要在科考上有所建樹，不論門第，不比出身，一切以科考功名來劃分，舉人就是比秀才地位高，‘解元’又凌駕於普通舉人之上。

    所以孟懷謹讓俞三等人抄《論語》，俞三那群人就算氣得跳腳，該抄還得抄。

    程卿懂這些。

    孟懷謹幫她，可能不單純是幫她，是出於對持續規則的維護。

    但這不妨礙程卿對孟懷謹的感激。

    孟懷謹將她送到書院門口，“程卿，我不可能每一次都剛好趕上為你出頭，南儀書院有寒門學子，有俞顯那樣驕縱的知府公子，甚至還有比俞顯來頭更大的，進入書院只是開始，要想在書院過得恣意輕鬆，你只有一條路可走。”

    孟懷謹口中唯一可選的是什麼路不言而喻。

    孟懷謹已經走過了一遍，無數大魏讀書人前仆後繼的路……俞三不是屢次挑釁麼？程卿剛入書院會就讀丁字班，而俞三在比丁字班高一級的丙字班。

    程卿都不需做什麼，只要趕在俞三前面升入乙字班，俞三大概就會氣得原地爆炸吧！

    “孟師兄的金玉良言程卿記住了，言語的保證綿軟無力，師兄且看我如何行動。”

    程卿能懂他的話就不是一根朽木，孟懷謹不禁暗暗點頭。

    他也不是閒的無事要特意留心程卿這個還未正式入學的小師弟，只因程五老爺對程卿關心，孟懷謹才特意關照兩分。

    “你先下山去吧，書院明日就會張榜通知，你若考中，名字會在紅榜上！”