岑寨散人 作品
第188０章淺度催眠
“我錯了，欒教授，”琴醫生道，“您覺得最後一個問題她在撒謊嗎？”
“沒有。”
“可您說過百分之九十以上心理問題與童年或少年有關？”
“但有百分之五左右群體會有意識封閉那段夢魘，或者選擇性遺忘，時間久了自己都覺得沒有發生過任何事。越敏感情緒越複雜的人，越容易有這種誤導性思維。”
“需要心理疏導嗎？”
欒教授搖搖頭:“高學歷、高智商群體出於自尊往往對心理疏導有排斥和抗拒心理……佈置場景，下午實施輕度催眠！”
琴醫生驚訝地說:“您打算親自出馬？”
“這個病例非常獨特，我們要作為重點課題來攻關，倘若成功必將引起醫學界轟動！”
欒教授躊躇滿志道。
下午兩點夏豔陽如約而至，還是那間封閉隱密的實驗室，琴醫生引導她躺下，拉過小屏幕定格在臉部上方，不偏不倚正好覆蓋住她的視線，再戴上制式特殊的三維眼鏡。
“幹什麼？”夏豔陽不安地問。
琴醫生微笑道:“做個簡單的情緒測試，大概十分鐘左右。接下來你複述錄像裡說的話，他說一句你說一句，注意語速平緩、保持深呼吸……可以開始嗎？”
“可以。”夏豔陽道。
燈光熄滅，屏幕開啟，畫面上是一道道巷子，一堵堵牆，緊接著響起低沉渾厚的聲音:
“我想尋找心靈寧靜，讓我全身心放鬆的港灣，在那裡我沒有雜念，充滿愉悅，以最舒適的姿勢入眠……”
夏豔陽慢慢照著唸了一遍。
“我推開一扇門，前面有堵牆……”
“我轉過一堵牆，前面有扇門……”
“我推開一扇門，房間有張床……”
“我坐在床邊上，脫掉我衣裳……”
“我慢慢地躺，我慢慢的閉眼；我深深地呼吸，我平靜地入睡……”
“風輕輕吹，吹過我的臉；風輕輕吹，吹拂我頭髮；風輕輕吹，吹到我心裡……”
畫外音越說越慢，屏幕也反覆出現推門、轉彎的鏡頭，漸漸地，夏豔陽聲音越來越微弱，眼皮不由自主往下墜，身體進入了輕度催眠狀態。
坐在監視器前的琴醫生做了個ok手勢。
欒教授緩緩問道:“前面就是你家，想回家看看嗎？”
“不想！”夏豔陽突然出現煩躁情緒，眼珠開始轉動。
“不想就不去，繼續向前走……前面是辦公室，進去歇會兒？”
“好的……”
“辦公室前面是學校，放學了，你從校門口出來，揹著書包回家……”
“我不想回家！不想回家！”
見她隱隱有脫離淺度催眠狀態的徵兆，欒教授暗吃一驚，連忙道:
“我推開一扇門，前面有堵牆……我轉過一堵牆，前面有扇門……我推開一扇門，房間有張床……”
好不容易讓她平息下來，欒教授續道:
“前面是學校，你正在上課……你放學了……喜歡放學嗎？”
“不喜歡。”
“但學生總要放學，學生總要考試，喜歡考試嗎？”
“喜歡。”
“你是優秀學生，考試總能取得好成績；現在，你放學了……站在校門口等你的是誰？”
“爸爸。”
“你喜歡爸爸，女孩子都喜歡爸爸；繼續向前走，前面等著你的是誰？”
“沒有。”
“可您說過百分之九十以上心理問題與童年或少年有關？”
“但有百分之五左右群體會有意識封閉那段夢魘，或者選擇性遺忘，時間久了自己都覺得沒有發生過任何事。越敏感情緒越複雜的人，越容易有這種誤導性思維。”
“需要心理疏導嗎？”
欒教授搖搖頭:“高學歷、高智商群體出於自尊往往對心理疏導有排斥和抗拒心理……佈置場景，下午實施輕度催眠！”
琴醫生驚訝地說:“您打算親自出馬？”
“這個病例非常獨特，我們要作為重點課題來攻關，倘若成功必將引起醫學界轟動！”
欒教授躊躇滿志道。
下午兩點夏豔陽如約而至，還是那間封閉隱密的實驗室，琴醫生引導她躺下，拉過小屏幕定格在臉部上方，不偏不倚正好覆蓋住她的視線，再戴上制式特殊的三維眼鏡。
“幹什麼？”夏豔陽不安地問。
琴醫生微笑道:“做個簡單的情緒測試，大概十分鐘左右。接下來你複述錄像裡說的話，他說一句你說一句，注意語速平緩、保持深呼吸……可以開始嗎？”
“可以。”夏豔陽道。
燈光熄滅，屏幕開啟，畫面上是一道道巷子，一堵堵牆，緊接著響起低沉渾厚的聲音:
“我想尋找心靈寧靜，讓我全身心放鬆的港灣，在那裡我沒有雜念，充滿愉悅，以最舒適的姿勢入眠……”
夏豔陽慢慢照著唸了一遍。
“我推開一扇門，前面有堵牆……”
“我轉過一堵牆，前面有扇門……”
“我推開一扇門，房間有張床……”
“我坐在床邊上，脫掉我衣裳……”
“我慢慢地躺，我慢慢的閉眼；我深深地呼吸，我平靜地入睡……”
“風輕輕吹，吹過我的臉；風輕輕吹，吹拂我頭髮；風輕輕吹，吹到我心裡……”
畫外音越說越慢，屏幕也反覆出現推門、轉彎的鏡頭，漸漸地，夏豔陽聲音越來越微弱，眼皮不由自主往下墜，身體進入了輕度催眠狀態。
坐在監視器前的琴醫生做了個ok手勢。
欒教授緩緩問道:“前面就是你家，想回家看看嗎？”
“不想！”夏豔陽突然出現煩躁情緒，眼珠開始轉動。
“不想就不去，繼續向前走……前面是辦公室，進去歇會兒？”
“好的……”
“辦公室前面是學校，放學了，你從校門口出來，揹著書包回家……”
“我不想回家！不想回家！”
見她隱隱有脫離淺度催眠狀態的徵兆，欒教授暗吃一驚，連忙道:
“我推開一扇門，前面有堵牆……我轉過一堵牆，前面有扇門……我推開一扇門，房間有張床……”
好不容易讓她平息下來，欒教授續道:
“前面是學校，你正在上課……你放學了……喜歡放學嗎？”
“不喜歡。”
“但學生總要放學，學生總要考試，喜歡考試嗎？”
“喜歡。”
“你是優秀學生，考試總能取得好成績；現在，你放學了……站在校門口等你的是誰？”
“爸爸。”
“你喜歡爸爸，女孩子都喜歡爸爸；繼續向前走，前面等著你的是誰？”