黑血粉 作品
第332章 344. 史學研究的邏輯維度!(求訂閱!)
這些人突然心裡咯噔一下,感覺到大事不妙。
陳通眼中帶著一抹戲謔,又按了一下ppt,滑入了下一張,上面赫然寫著,史學研究的第2個標準,邏輯維度!
李世民粉絲的笑容頓時僵住了,他們感覺到了被支配的恐怖,心中暗道不妙。
陳通卻用力的敲了敲後面的顯示屏,對著大家道:
“正如李世民粉絲所質疑的那樣,使用時間維度來排序,分可信度的等級,有不可彌補的缺陷,就是,會出史官們刻意造假。”
“所以,史學研究,又引入了第2個維度,就是大家看到的:邏輯維度。”
“其實邏輯維度才是史學研究的重點。”
“邏輯維度是什麼?”
“那就是判斷史料是否符合邏輯,有沒有出現前後矛盾,有沒有出現,嚴重的不匹配當時的人文環境,歷史環境,等一系列漏洞!”
“你要知道,一段歷史,可不是一個二維的畫面,那是一個多維立體的世界。”
“其中,有時代背景,有階級矛盾,有社會制度,有文化特色,有科技水平,更有複雜的人性,有經濟,有軍事,有政治......”
“而真正的史學家,就是建造一個符合當時社會的多維模型,要把這些維度都考慮進去。”
“當一個歷史事件出現後,我們要把它套用在這個多維的模型中。”
“當歷史事件不符合模型中的某一個維度時,我們就會對這個歷史事件產生質疑。”
“比如李世民的渭水之盟,他一人嚇退了突厥十幾萬大軍,就完全不符合當時的軍事模型,古代一個人能對抗十萬大軍嗎?你以為有導彈呢?”
“這明顯就是機械降神啊!”
“渭水之盟,百姓們沒有死一個人,他就不符合突厥人的戰爭文化模型。”
“而李世民清空了國庫,賠款給了突爵人,然後突爵人才撤兵,這就符合了突厥人只搶錢糧,兵器和女人,而不搶地盤的遊牧文明特色。”
“所以把史料中記載的歷史事件,代入我們設定好的歷史模型中,我們就會發現,很多歷史事件的漏洞。”
“當有漏洞,就是我們質疑的時候,就會用其他史料來佐證,來修補,去還原真實的事件。”
“而李世民改史後,那邏輯漏洞太多了。”
“完全違背了當時的歷史背景,文化特色,社會制度,基層矛盾,以及軍事經濟等模型。”
陳通眼中帶著一抹戲謔,又按了一下ppt,滑入了下一張,上面赫然寫著,史學研究的第2個標準,邏輯維度!
李世民粉絲的笑容頓時僵住了,他們感覺到了被支配的恐怖,心中暗道不妙。
陳通卻用力的敲了敲後面的顯示屏,對著大家道:
“正如李世民粉絲所質疑的那樣,使用時間維度來排序,分可信度的等級,有不可彌補的缺陷,就是,會出史官們刻意造假。”
“所以,史學研究,又引入了第2個維度,就是大家看到的:邏輯維度。”
“其實邏輯維度才是史學研究的重點。”
“邏輯維度是什麼?”
“那就是判斷史料是否符合邏輯,有沒有出現前後矛盾,有沒有出現,嚴重的不匹配當時的人文環境,歷史環境,等一系列漏洞!”
“你要知道,一段歷史,可不是一個二維的畫面,那是一個多維立體的世界。”
“其中,有時代背景,有階級矛盾,有社會制度,有文化特色,有科技水平,更有複雜的人性,有經濟,有軍事,有政治......”
“而真正的史學家,就是建造一個符合當時社會的多維模型,要把這些維度都考慮進去。”
“當一個歷史事件出現後,我們要把它套用在這個多維的模型中。”
“當歷史事件不符合模型中的某一個維度時,我們就會對這個歷史事件產生質疑。”
“比如李世民的渭水之盟,他一人嚇退了突厥十幾萬大軍,就完全不符合當時的軍事模型,古代一個人能對抗十萬大軍嗎?你以為有導彈呢?”
“這明顯就是機械降神啊!”
“渭水之盟,百姓們沒有死一個人,他就不符合突厥人的戰爭文化模型。”
“而李世民清空了國庫,賠款給了突爵人,然後突爵人才撤兵,這就符合了突厥人只搶錢糧,兵器和女人,而不搶地盤的遊牧文明特色。”
“所以把史料中記載的歷史事件,代入我們設定好的歷史模型中,我們就會發現,很多歷史事件的漏洞。”
“當有漏洞,就是我們質疑的時候,就會用其他史料來佐證,來修補,去還原真實的事件。”
“而李世民改史後,那邏輯漏洞太多了。”
“完全違背了當時的歷史背景,文化特色,社會制度,基層矛盾,以及軍事經濟等模型。”