第150章 紅水鎮的街道

 全鎮總人口4萬5000多人分散在16個建制村和自然村。少數民族約佔40%。 

 鎮裡只有一所完全九年制義務教育的中小學合併學校，小學有三所六年制完全小學，其他有三年級以下的低年級教學點五處。 

 教育短板明顯。工業基礎薄弱，前幾年整頓礦山和環保升級以後，紅水鎮就沒有像樣的規模以上的工業企業。 

 全鎮僅有從沿海搬遷回鄉的幾戶代加工服裝廠，電子廠，部分機電維修門店，少數幾家傢俱裝修加工作坊。 

 各村情況都很類似，沒有主打產業和成規模的集體經濟主體。鎮村集體經濟收入不高，鎮村人才流失嚴重。 

 年輕人即使回鄉也無事可做，下面好多村基本都是這樣。 

 戶籍總人口4萬5000多，實際留在紅水鎮的農村人口除了60歲以上的老年人以外，大多數都不在紅水鎮生活。全鎮常住實際人口3萬都不到。 

 從學校的學生入學人數可以明顯看得出來，全鎮在校學生總數不足2000人。鎮裡初三全年級人數只有兩個班，不足100人。 

 鎮中小學合併辦校已經多年，學校共9個年紀，學生只有將將1000人。是10年前一半不到的數字。 

 鎮長以前是中學老師，所以他特別在意鎮裡教育方面的工作，他這會向調研組講述數據時，加上不少他的個人想法。 

 經濟工作實在說不出什麼成績，城建和規劃那些基礎建設事務基本上是手心向上討要回來的，也不是什麼值得炫耀的成績，鎮長很是憋屈。 

 沒辦法啊，這地方就是那樣。這樣的交流變成當方面聽鎮裡幹部叫屈。四人調研小組，一時很無語。只能把數據整理好，靜靜地聽。 

 縣裡陪同調研的副主任經驗豐富，他覺得讓基層幹部倒倒苦水也是一種壓力釋放，他覺得差不多了，就及時叫停。 

 也到了吃午飯的時候了，一行人來到鎮政府食堂，也沒有太過豐盛，鎮裡幾位主要領導和調研組一行分坐了兩張桌子吃飯。