我最白 作品
第973章 師說
廬山。
此時的現場，寂靜的有些可怕。
而率先打破沉默的，卻是評委席上的何清歡。
只見他的臉色陡然湧出一抹潮紅，撫掌大笑道:“好詩，如此才學之輩，擔任評委有何不可！”
大鵬一日同風起！
扶搖直上九萬里！
這是何等的少年意氣！
又是何等的恣意張狂！
何清歡不傻，當然已經品出了其中真味。
花衛明的突然發難，必然牽扯到一些深層次的原因。
今天這場文壇盛會，還未開始便已經蒙上了一層爭議的陰影。
何清歡是秦人，所以不願沉默，要幫羨魚說話，況且他是發自內心的覺得，這首詩意境極妙，完美的符合了當下的情景，更道出了羨魚的心境！
而後。
各大涼亭。
無數的喧囂聲。
文人們交頭接耳，吵吵嚷嚷，有人驚駭、有人羞惱、有人漠然、有人冷笑……
人間百態不一而足。
而在各洲無數的屏幕前。
觀看直播的觀眾也陸續回過神。
“我擦！”
“這首詩太牛了！”
“羨魚竟然臨場寫詩回應質疑？”
“這麼短的時間內，竟然創作出了這麼優秀的作品，這群人還憑什麼質疑羨魚？”
“霸氣！”
“當場寫詩回應，而且是這種級別的作品，誰還敢質疑魚爹不配？”
“草泥馬，燃起來了！”
“誰知道是不是事先寫好的。”
無數的彈幕中，並非沒有夾雜著其他聲音，但總體而言，觀眾已經被羨魚這首詩折服。
……
林淵的家中。
南極快樂的蹦躂起來。
大瑤瑤狠狠揮了揮拳頭:“哥哥加油！”
姐姐林萱緊緊盯著屏幕:“看他們還想怎麼樣！”
老媽沒說話。
她仍然有無數的擔憂:
一首詩恐怕無法阻止這群文人的決心。
……
老媽的擔憂是沒錯的。
廬山。
直播現場。
花衛明終於開口了:“看來羨魚老師準備的很充分，那就更應該下來，和我們這些所謂的選手，好好的切磋一番了。”
絕了！
這老東西！
湊不要臉啊！
魚王朝眾人臉色一變。
傻子都聽得出來花衛明的諷刺！
他竟然在暗示，羨魚是猜到會有人質疑，所以提前寫出了這首詩，想堵住無數文人的嘴！
“我說呢。”
“原來是提前寫好的。”
“再怎麼厲害也不可能當場吟誦出這麼好的詩句。”
“好麼？”
“狂生而已。”
“我也覺得挺一般的，自比大鵬鳥，還妄言扶搖九天，不過是自吹自擂罷了。”
有文人竊竊私語。
他們已經上了同一條船，圖窮匕見，不可能容忍羨魚這個可能跟他們家中晚輩一般年齡的年輕人坐在評委席對他們評頭論足。
何清歡眉頭皺起。
其他幾個評委卻是一臉詫異的樣子，誰也沒有說話，很有幾分事不關己高高掛起的味道，眼底甚至還藏著一抹看好戲的意思。
“呵。”
林淵笑了。
他這次沒有再念詩，而是直視花衛明:“我曾聽聞趙洲文壇興盛冠絕各洲，卻沒想到趙洲文壇的代表性人物之一，卻不懂學無長幼達者為師的道理。”
“狂生！”
花衛明還未說話，文人們便都是怒了！
學武長幼？
達者為師？
羨魚竟然在花衛明這樣的文壇大家面前自稱“達者”，還說自己夠資格做花衛明以及在場諸位的評委老師！？
何等囂張的言論？
花衛明的臉色也變了變，但很快他便哈哈大笑起來，竟然安撫文人們:
“大家稍安勿躁，童言無忌。”
這貨也是個老陰逼，竟然用這種方式反擊，說羨魚只是個小屁孩！
這就是文人的唇槍舌戰。
句句貶低對方，卻不出一個髒字。
文人們頓時鬨笑。
而在這一片鬨笑之中，花衛明嘴角上翹，盯著林淵道:“你這個評委老師可知，何為師？”
何為師？
林淵也笑了:“師者，所以傳道受業解惑也。”
花衛明愣了愣。
其他文人也面面相覷。
林淵的聲音頓了頓便繼續道:“人非生而知之者，孰能無惑？”
他盯著花衛明，無奈的搖頭:“惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”
喜歡文言文是麼？
喜歡跟我拽古話是麼？
那先請韓愈大佬跟你們溝通一下。
林淵目光掃過花衛明身後的文人們:“生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。”
現場再次寂靜。
林淵的聲音卻愈發的洪亮，響徹了全場:“吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？”
何為師？
我年齡小？
不配當老師？
最後一段林淵擲地有聲，幾乎是一字一頓的喝道:“是故，無貴！無賤！無長！無少！道之所存，師之所存也！”
懵了！
花衛明懵了！
文人們懵了！
幾個評委也懵了！
能出現在詩詞大會的人，且不說是否沽名釣譽，至少才學是絕對過關的，所以大家一聽就能感受到羨魚這番話，確切說是這篇文章的力量！
怎麼可能！
這是出口成章！
這段話就是一篇文章！
而且是質量和內涵都極為深刻的文章！
典型的文言文創作手法，結合當下的情景，完美回答了花衛明的問題，甚至讓花衛明處於一個極為尷尬的境地:
無貴！
無賤！
無長！
無少！
誰學問高誰就是老師，足夠擔任評委，你應該虛心求指教，格局別這麼小！
……
屏幕前！
觀眾也懵了！
羨魚的火力太恐怖了！
他用一首詩自喻大鵬鳥，狠狠震懾現場文人不說，現在又直接甩出一段文言文形式的話，文采飛揚的同時還辯的全場文人再次鴉雀無聲！
“啊啊啊啊！”
“這不比詩詞大會精彩！？”
“還辦什麼詩詞大會，魚爹懟死他們！”
“剛剛那番話，直接可以作為文章拿出去發佈了，說的太好了，無貴無賤無長無少，誰牛誰就能當老師，道之所存師之所存，這和孔子說的三人行必有我師，如出一轍！”
“他們怎麼反駁！”
“反駁羨魚就是反駁孔子！”
“之前羨魚那首詩也表達了類似的意思，孔子都知道後生可畏，你們怎麼就敢輕人年少，宣父就是咱們藍星古代某個皇帝追贈孔子的稱呼，趙洲好像還是信奉的儒家，現在直接被老祖宗教育了！”
“舌戰群儒啊！”
“楚狂附體了這是？”
“舌戰群儒這四個字太貼切了，可不就是舌戰群儒嘛，這次攻擊羨魚不夠資格當評委老師，就是趙洲和花衛明帶頭！”
藍星沒有三國。
藍星沒有司馬老賊。
藍星更沒有“諸葛匹夫”。
藍星之前並沒有“舌戰群儒”的說法。
而這一天的這一刻，“舌戰群儒”有了一個對應的場景以及清晰的釋義！
觀眾都看嗨了！
大家甚至忘了這是一場詩詞大會，光看羨魚和這群文人互懟，就已經激動壞了！
這一次。
彈幕中甚至沒有夾雜著不和諧的聲音，哪怕是同樣認為羨魚沒資格當評委的人，也難免訕訕。
今天的羨魚太兇了！
以前羨魚在大家的印象中，就是一個溫文爾雅風度翩翩的公子，但今天的羨魚卻有了幾分說不出的霸道與張狂！
此時的現場，寂靜的有些可怕。
而率先打破沉默的，卻是評委席上的何清歡。
只見他的臉色陡然湧出一抹潮紅，撫掌大笑道:“好詩，如此才學之輩，擔任評委有何不可！”
大鵬一日同風起！
扶搖直上九萬里！
這是何等的少年意氣！
又是何等的恣意張狂！
何清歡不傻，當然已經品出了其中真味。
花衛明的突然發難，必然牽扯到一些深層次的原因。
今天這場文壇盛會，還未開始便已經蒙上了一層爭議的陰影。
何清歡是秦人，所以不願沉默，要幫羨魚說話，況且他是發自內心的覺得，這首詩意境極妙，完美的符合了當下的情景，更道出了羨魚的心境！
而後。
各大涼亭。
無數的喧囂聲。
文人們交頭接耳，吵吵嚷嚷，有人驚駭、有人羞惱、有人漠然、有人冷笑……
人間百態不一而足。
而在各洲無數的屏幕前。
觀看直播的觀眾也陸續回過神。
“我擦！”
“這首詩太牛了！”
“羨魚竟然臨場寫詩回應質疑？”
“這麼短的時間內，竟然創作出了這麼優秀的作品，這群人還憑什麼質疑羨魚？”
“霸氣！”
“當場寫詩回應，而且是這種級別的作品，誰還敢質疑魚爹不配？”
“草泥馬，燃起來了！”
“誰知道是不是事先寫好的。”
無數的彈幕中，並非沒有夾雜著其他聲音，但總體而言，觀眾已經被羨魚這首詩折服。
……
林淵的家中。
南極快樂的蹦躂起來。
大瑤瑤狠狠揮了揮拳頭:“哥哥加油！”
姐姐林萱緊緊盯著屏幕:“看他們還想怎麼樣！”
老媽沒說話。
她仍然有無數的擔憂:
一首詩恐怕無法阻止這群文人的決心。
……
老媽的擔憂是沒錯的。
廬山。
直播現場。
花衛明終於開口了:“看來羨魚老師準備的很充分，那就更應該下來，和我們這些所謂的選手，好好的切磋一番了。”
絕了！
這老東西！
湊不要臉啊！
魚王朝眾人臉色一變。
傻子都聽得出來花衛明的諷刺！
他竟然在暗示，羨魚是猜到會有人質疑，所以提前寫出了這首詩，想堵住無數文人的嘴！
“我說呢。”
“原來是提前寫好的。”
“再怎麼厲害也不可能當場吟誦出這麼好的詩句。”
“好麼？”
“狂生而已。”
“我也覺得挺一般的，自比大鵬鳥，還妄言扶搖九天，不過是自吹自擂罷了。”
有文人竊竊私語。
他們已經上了同一條船，圖窮匕見，不可能容忍羨魚這個可能跟他們家中晚輩一般年齡的年輕人坐在評委席對他們評頭論足。
何清歡眉頭皺起。
其他幾個評委卻是一臉詫異的樣子，誰也沒有說話，很有幾分事不關己高高掛起的味道，眼底甚至還藏著一抹看好戲的意思。
“呵。”
林淵笑了。
他這次沒有再念詩，而是直視花衛明:“我曾聽聞趙洲文壇興盛冠絕各洲，卻沒想到趙洲文壇的代表性人物之一，卻不懂學無長幼達者為師的道理。”
“狂生！”
花衛明還未說話，文人們便都是怒了！
學武長幼？
達者為師？
羨魚竟然在花衛明這樣的文壇大家面前自稱“達者”，還說自己夠資格做花衛明以及在場諸位的評委老師！？
何等囂張的言論？
花衛明的臉色也變了變，但很快他便哈哈大笑起來，竟然安撫文人們:
“大家稍安勿躁，童言無忌。”
這貨也是個老陰逼，竟然用這種方式反擊，說羨魚只是個小屁孩！
這就是文人的唇槍舌戰。
句句貶低對方，卻不出一個髒字。
文人們頓時鬨笑。
而在這一片鬨笑之中，花衛明嘴角上翹，盯著林淵道:“你這個評委老師可知，何為師？”
何為師？
林淵也笑了:“師者，所以傳道受業解惑也。”
花衛明愣了愣。
其他文人也面面相覷。
林淵的聲音頓了頓便繼續道:“人非生而知之者，孰能無惑？”
他盯著花衛明，無奈的搖頭:“惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”
喜歡文言文是麼？
喜歡跟我拽古話是麼？
那先請韓愈大佬跟你們溝通一下。
林淵目光掃過花衛明身後的文人們:“生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。”
現場再次寂靜。
林淵的聲音卻愈發的洪亮，響徹了全場:“吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？”
何為師？
我年齡小？
不配當老師？
最後一段林淵擲地有聲，幾乎是一字一頓的喝道:“是故，無貴！無賤！無長！無少！道之所存，師之所存也！”
懵了！
花衛明懵了！
文人們懵了！
幾個評委也懵了！
能出現在詩詞大會的人，且不說是否沽名釣譽，至少才學是絕對過關的，所以大家一聽就能感受到羨魚這番話，確切說是這篇文章的力量！
怎麼可能！
這是出口成章！
這段話就是一篇文章！
而且是質量和內涵都極為深刻的文章！
典型的文言文創作手法，結合當下的情景，完美回答了花衛明的問題，甚至讓花衛明處於一個極為尷尬的境地:
無貴！
無賤！
無長！
無少！
誰學問高誰就是老師，足夠擔任評委，你應該虛心求指教，格局別這麼小！
……
屏幕前！
觀眾也懵了！
羨魚的火力太恐怖了！
他用一首詩自喻大鵬鳥，狠狠震懾現場文人不說，現在又直接甩出一段文言文形式的話，文采飛揚的同時還辯的全場文人再次鴉雀無聲！
“啊啊啊啊！”
“這不比詩詞大會精彩！？”
“還辦什麼詩詞大會，魚爹懟死他們！”
“剛剛那番話，直接可以作為文章拿出去發佈了，說的太好了，無貴無賤無長無少，誰牛誰就能當老師，道之所存師之所存，這和孔子說的三人行必有我師，如出一轍！”
“他們怎麼反駁！”
“反駁羨魚就是反駁孔子！”
“之前羨魚那首詩也表達了類似的意思，孔子都知道後生可畏，你們怎麼就敢輕人年少，宣父就是咱們藍星古代某個皇帝追贈孔子的稱呼，趙洲好像還是信奉的儒家，現在直接被老祖宗教育了！”
“舌戰群儒啊！”
“楚狂附體了這是？”
“舌戰群儒這四個字太貼切了，可不就是舌戰群儒嘛，這次攻擊羨魚不夠資格當評委老師，就是趙洲和花衛明帶頭！”
藍星沒有三國。
藍星沒有司馬老賊。
藍星更沒有“諸葛匹夫”。
藍星之前並沒有“舌戰群儒”的說法。
而這一天的這一刻，“舌戰群儒”有了一個對應的場景以及清晰的釋義！
觀眾都看嗨了！
大家甚至忘了這是一場詩詞大會，光看羨魚和這群文人互懟，就已經激動壞了！
這一次。
彈幕中甚至沒有夾雜著不和諧的聲音，哪怕是同樣認為羨魚沒資格當評委的人，也難免訕訕。
今天的羨魚太兇了！
以前羨魚在大家的印象中，就是一個溫文爾雅風度翩翩的公子，但今天的羨魚卻有了幾分說不出的霸道與張狂！