第135章 神奇操作

               　　劉老師班上因為已經提前分好組了，所以她們是學校裡最先進入這三個遊戲場所的學生。

　　一個班的學生分為三組進入三個不同的遊戲場所，這還能理解。

　　可下一刻，劉老師卻被白蘭的操作驚到了。

　　白蘭居然直接把全校的學生都叫進去玩耍了。

　　“學生那麼多，怎麼把人區別開呢？”劉老師略帶擔憂地問。

　　此時她們三人已經在學校的監控室內。

　　監視器屏幕上正同步播放著學生的遊戲畫面。

　　白蘭只是搖了搖頭，“不慌，我專門設置了一些東西在裡邊，現在裡邊可以同時容納很多人，保護正常的學生不被發現。”

　　原本的虛擬情景劇被白蘭在裡邊添加了一些內容進去。

　　為了保證篩選可以順利進行，白蘭選擇讓怪力系統直接把三個遊戲場所覆蓋。

　　遊戲還是一樣的遊戲，只不過從現實轉進了半真半假的全息當中。

　　也就是俗稱的幻境。

　　學生們可不知道遊戲的真實目的，只是覺得不用上課寫作業可真是太棒了。

　　孫尚是學生中最為開心的人之一，他進入場地之後就發現這是一個擺滿了鏡子的迷宮，在牆上琳琅滿目的鏡子反射下，原本有些昏暗的走廊都變得耀眼了起來。

　　孫尚最喜歡的就是惡作劇，看到這滿目的鏡子，他壞主意又有了。

　　他記得班長也分在這一組，班長最近不知道出了什麼事，悶得像個鋸嘴葫蘆，不如逗逗他。

　　不過這裡太靠前，同行的學生還很多，於是他往後走，想去尋找一個人少得地方。正好不遠處是一個拐角，他便拐了進去。

　　剛拐進路口，就被醒目的哈哈鏡給吸引，看著這個巨大的全身哈哈鏡，孫尚忍不住對著哈哈鏡做出了各種搞怪的表情，甚至還被自己給逗笑了。

　　突然拐角外傳來一陣腳步聲，偷瞧一眼，班長沒有像其他同學一樣對鏡子表示驚歎，一步步向拐角處走來，孫尚趕緊躲著鏡子尋找藏身之處，準備給班長一個“驚喜”。

　　腳步聲靠近，停在了拐角前。

　　“surprise!”

　　孫尚從哈哈鏡後蹦躂出來，嚇到的人卻不是班長。