第135章 神奇操作


                 劉老師班上因為已經提前分好組了,所以她們是學校裡最先進入這三個遊戲場所的學生。

  一個班的學生分為三組進入三個不同的遊戲場所,這還能理解。

  可下一刻,劉老師卻被白蘭的操作驚到了。

  白蘭居然直接把全校的學生都叫進去玩耍了。

  “學生那麼多,怎麼把人區別開呢?”劉老師略帶擔憂地問。

  此時她們三人已經在學校的監控室內。

  監視器屏幕上正同步播放著學生的遊戲畫面。

  白蘭只是搖了搖頭,“不慌,我專門設置了一些東西在裡邊,現在裡邊可以同時容納很多人,保護正常的學生不被發現。”

  原本的虛擬情景劇被白蘭在裡邊添加了一些內容進去。

  為了保證篩選可以順利進行,白蘭選擇讓怪力系統直接把三個遊戲場所覆蓋。

  遊戲還是一樣的遊戲,只不過從現實轉進了半真半假的全息當中。

  也就是俗稱的幻境。

  學生們可不知道遊戲的真實目的,只是覺得不用上課寫作業可真是太棒了。

  孫尚是學生中最為開心的人之一,他進入場地之後就發現這是一個擺滿了鏡子的迷宮,在牆上琳琅滿目的鏡子反射下,原本有些昏暗的走廊都變得耀眼了起來。

  孫尚最喜歡的就是惡作劇,看到這滿目的鏡子,他壞主意又有了。

  他記得班長也分在這一組,班長最近不知道出了什麼事,悶得像個鋸嘴葫蘆,不如逗逗他。

  不過這裡太靠前,同行的學生還很多,於是他往後走,想去尋找一個人少得地方。正好不遠處是一個拐角,他便拐了進去。

  剛拐進路口,就被醒目的哈哈鏡給吸引,看著這個巨大的全身哈哈鏡,孫尚忍不住對著哈哈鏡做出了各種搞怪的表情,甚至還被自己給逗笑了。

  突然拐角外傳來一陣腳步聲,偷瞧一眼,班長沒有像其他同學一樣對鏡子表示驚歎,一步步向拐角處走來,孫尚趕緊躲著鏡子尋找藏身之處,準備給班長一個“驚喜”。

  腳步聲靠近,停在了拐角前。

  “surprise!”

  孫尚從哈哈鏡後蹦躂出來,嚇到的人卻不是班長。