第98章 思想引領 政治建校

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 玉川良三今年三十五歲，是個中忍。 

 小忍族出身的他忍者修行天賦一般，自己也沒有什麼遠大的志向，在憑藉著家族的關係進入忍校當了一個班主任之後，他便安安穩穩的享受起了校園生活。 

 不同於外面忍者世界的腥風血雨，忍校教師的生活總是安逸、平和的。 

 雖然他的本職工作是教學，但是他卻很少在這上面費心思。 

 畢竟忍校學生們都是一些平民，上級對這些學生的要求也就是炮灰，只要他們能夠學會最基本的三身術以及忍具投擲，對於這些老師其餘時間做些什麼也根本不會去管。 

 所以在這種觀念下，玉川良三很是愜意的過了幾年舒服日子。 

 但是最近不同了，自從鬼燈新月當上了校長之後，這位剛剛平定霧隱內亂的大英雄就接連下發了一系列通知。 

 不僅召開了專項會議去強調這些通知的重要性，更是下發了專門針對忍校教師的考評法，將教師的表現與學生的教學進度掛鉤，決定年終的獎金、來年的職務變動等等——天可憐見，玉川良三身為忍者，這輩子哪聽說過什麼考評法？ 

 不過人家終究是領導，玉川良三就算是有再多的怨言，也不得不壓著性子去落實鬼燈新月的各項舉措。 

 畢竟上一任水影可還剛剛“傷重不治”沒多久呢，他可不想“積勞成疾”，然後犧牲在工作崗位上。 

 不過雖說不敢陽奉陰違，但是卻不妨礙他對鬼燈新月的措施狠狠吐槽。 

 “可惡，這教學提綱是什麼東西？備課筆記又是什麼？聽課制度又是啥？還有這個組訓法，我怎麼從來沒聽過這種東西？” 

 不錯，鬼燈新月在忍校的教學方式中引入了各種前世的優秀教學方法。 

 這些教學方法儘管在上一輩子漸漸流於形式，但是不可否認的是，相比於忍界的原始教育方式，這些教育方式依舊屬於降維打擊。 

 畢竟在忍校建立不過十幾年的當下，在這個把忍校畢業生當做炮灰的現在，讓人去專門研究如何提高學生們的學習效率，未免太過天方夜譚。 

 玉川良三看著手中下發的通知，對照著各種模板，抓耳撓腮。 

 他頭一次意識到，這握筆，不一定就比握著苦無簡單。 

 “不光是這些東西，那些思想政治課程沒想到也這麼難搞……” 

 在一系列的變革中，固然戰鬥班和技能班的分化對於他們影響較大，但是本來可有可無的思想政治教學課變為了每週必修，這倒是更讓身為班主任的他費神不已。 

 特別是當鬼燈新月要求每位老師必須要根據指定書籍，每月撰寫一份不少於兩千字的思想政治筆記的時候，他就愈發後悔當初為什麼要來到這忍校當老師呢？ 

 沒辦法，在忍校地位如此重要的前提下，忍校老師的作用也被無限拔高。 

 沒有一批瞭解水之意志（x）鬼燈意志（√）的忍校教師，又怎麼能培養出來一批效忠於水影的忍者後備軍？ 

 長嘆了一口氣之後，玉川良三轉頭看向了手邊的一摞書。那是剛剛下發的，據傳是校長親自撰寫的系列叢書，都是思想政治教育課的指定書籍。 

 這批書可以說是鬼燈新月融合了他前世和今生兩個世界所接受到各種思想的凝結，不過其中被他理所當然的夾雜了自己的私貨。