第95章 帝王印（2）

               　　帝青大概翻了一下書，發現自己只能看到這書的一半。他合上書，嘆了一口氣，一半就一半吧，至少有一半的機會。

　　他把書放進包裡，想等放學之後回家去再慢慢研究。

　　最後的一節課是文課，冷飛白正在給他們講解文言和白話的運用。

　　“白話顧名思義就是我們這些老百姓平時說的話，雖說意思簡單易懂，但是內容容易過長不得要義。文言的話比白話聽起來要文雅簡短，只是有時一字一詞都多意，不容易讀懂。按道理來說，我們平時用不到文言為什麼還要學？這個問題，我想問一下諸位，以作檢查你們的預習。”冷飛白說著瞥向臺下因心虛低頭不語的學子。

　　這時，他看到懨懨欲睡的帝青，不禁怒火中燒，好啊，這帝青越來越狂了，考了幾次第一就不知道自己是誰了，敢在他的課上打瞌睡！

　　“帝青！你來回答我的問題！”冷飛白喊道。

　　但帝青只是抬頭看著他，過了好一會兒都沒下文。冷飛白額上青筋暴起，咬牙切齒道：“看什麼？我臉上有答案嗎？”

　　片刻之後，帝青緩緩起身，說：“文言因為其晦澀難懂，不易傳播，所以不被運用於日常生活中，但它語言簡短唯美，深受文人墨客喜愛，多用來作詩寫史。我們既然進了學院學習自然與平常白丁不同，日後如果學成，可能還會接觸更多這類語言的運用比如寫奏摺、寫賀詞、寫信之類的，所以要先打一下基礎。”

　　冷飛白滿意的點頭，說：“嗯！不錯！我記得你們中有些人想入帝閣，那麼以後這門課要好好學了。要不然，奏摺都不知道怎麼寫。”

　　他運起神力，使硯中黑墨飛出，在空中凝成幾行字。

　　‘雖遠為慰，過囑。卿佳不？吾諸患殊劣殊劣。方涉道，憂碎。力不具。’

　　“這幾句話節選於是人族一王姓才子寫給長輩的信，你們看這就是文言的魅力。寥寥幾字就說明了自己對長輩思念和未能回信的原因……”冷飛白就著幾個字滔滔不絕地講起來。

　　這聲音對帝青來說就像催眠的魔咒，沒一會兒便趴在桌子上睡著了。