偉翰 作品

第70章 先從認字開始

 “雲峰此為何書,似乎和你傳授的阿拉伯數字有點像,都是彎彎曲曲的符號。” 

 韋弦接過注音教材和傅奕交流道。 

 “這些叫字音,這些叫字韻。”寒雲簡單講述了一下。也就是現代拼音的聲母、韻母和聲調。 

 傅奕和韋弦都看出,拿出的這本注音教材其意取自《說文解字》,但是明顯更簡單和更易推廣。 

 兩人看著寒雲不知怎麼說,要說他是聖人,似乎太年輕了。 

 用二十六個符號組成四十七個字音,再用四個簡單的橫、撇、彎鉤、捺四筆組成字韻,如此便能自學字之讀音。 

 寒雲提議:“山長,你看能不能根據這個注音,把說文解字重新編訂。兩書配合,識字方便許多。” 

 “妙啊!妙不可言。雲峰,你是如何想到這些的?老夫佩服萬分。天下之人當尊稱你一聲先生。” 

 完了,韋弦的雙眼又開始冒小星星了。 

 隨後,傅奕又想起一事說道:“只是書院要做如此多的書籍,紙張花費可不低,書院也沒有那麼多人來謄抄書籍。” 

 寒雲想到了改進造紙術和腳踏式機械印刷機。但,不是現在關注的問題,他只需要傅奕修訂出一本即可。 

 “只需山長修訂一本,其他的,晚輩有辦法。”寒雲壓下了造紙術改進的事,這東西日後他用提醒的方式讓傅奕搞明白,然後名正言順就安在他頭上了。 

 “雲峰,你這些注音讀出來的字不對啊。”韋弦試著用幾個注音讀字,發現和平時的讀音有少許的差別。 

 大唐的官話讀音屬於中古讀音,較之秦漢的上古讀音更接近現代漢語,仍舊帶有不少的戛音、斷音和滑音,以至於速度稍微快一點朗讀,就會出現含糊不清的感覺。 

 寒雲算明白古人為何說話短且慢,幾乎一字一字的讀。 

 寒雲不語,指著教材一段標註了注音的短句說道:“四方,你用注音和平時說話都讀一遍聽聽。” 

 韋弦來回讀了幾遍,察覺到不同的地方,用注音朗讀,每個字抑揚頓挫很乾淨,也聽得清楚。 

 換成平常說話,反而感覺怪怪的,若不是慢慢讀,還真容易把連續的兩個字讀出其他字的音。 

 “前有車同軌,書同文,行同倫,地同域,量同衡,幣同形;雲峰這是要搞語同音啊。 ” 

 傅奕驚訝了這小子怎麼隨便搞一個東西出來都是顛覆性的。 

 讓他們這些自詡大儒的人,臉面都沒處放了,說起來都是慚愧。 

 韋弦看著注音想了好一陣子,忽然說道:“四方覺得,可以根據這本注音教材的法子,再編制一本適應現行官話的注音,否則突然改變官話的讀音,恐怕難度不小,甚至造成不必要的混亂。”