第39章 氣人

 第一節課被訓練的灰頭灰臉之後，高年級的學生確實也不敢少看這位塞繆爾老師，生怕他一個心情不好讓他們去挑戰巨龍。 

 龍戰士？ 

 也就是幻想一下。 

 他們沒有這個實力。 

 在新一輪的課程上，不少人態度已經有所轉變，對著這位老師恭敬了不少。 

 畢竟前幾任實戰老師太菜，他們輕視這位老師很正常。 

 其實學院也不是沒想過讓其他老師兼任，但是大多老師課程繁重，也對各個出師心切的學生非常頭疼。 

 沒錯！實戰老師需要實力遠遠高於這些學生才行。到了快畢業的時候，年級第一的都能被返聘當老師了，哪裡是普通老師可以管得了的？ 

 所以這個位置薪酬高，要求也高。 

 塞繆爾就是看中薪酬才來的。 

 養徒弟真的是一件很困難的事情，他自己又特別地能花錢。 

 估計很快就要像徒弟一樣去賣藥劑了。 

 他面無表情地看著表乖了不少的學生，“上節課沒有完成課程作業，這節課補考。” 

 “課程內容還是捉住颶風蝴蝶嗎？”有學生顫聲地問，想起了被颶風蝴蝶群體攻擊的場面。 

 塞繆爾搖頭：“不是哦！我回去認真思考了一下，覺得你們水平還不適合做這種難度的任務，準備把難度降低一點。” 

 太氣人了！老師裡面也沒幾個能做到的好嘛！ 

 有學生想開口反駁，被身邊的同學拉了一下，“你想不想及格了？” 

 我忍！ 

 這是學生的目前的心態。 

 看到有學生不服又不夠反駁的樣子，塞繆爾似乎覺得還不夠氣人，“我聽說你們上一任的老師就是因為不自量力去挑戰烈焰獅，然後受重傷了，是嗎？” 

 大家突然都有種不好的預感。 

 “你們似乎對自己的能力很有信心，既然覺得比我好的話，要不這這節課大家也試著去挑戰一下，只要有一個人贏了的話，全班及格，之後你們也可以不再來上我的課了。” 

 終於有學生忍不住了，質問他：“那你能挑戰成功嗎？” 

 另外一個學生也說：“上一任老師做不到的事情，你能做到的話，你讓我們以後乖乖聽你的話都行。” 

 很快又有另外的學生打斷他，“別衝動，萬一他真的行呢。” 

 一直都是年級第一的傑克說：“我已經說了，他真的行的話，以後我都乖乖聽話。好好上課。”