第三十章 聽取

夏天和她說了早上的對話，還有相關的來龍去脈。

“其實我早上有在聽。”紗裡世神色略微為難。

這又是什麼邏輯？

算了，如果她能夠知曉事實，那也不是什麼重要的事情。

關於學校，雖然規模上去了，各種資源也隨之配齊，但最重要的學生，看起來都是就現狀派不上用場的傢伙。

而夏天也正在此列。

就一個最淺顯的標準，在中學的後兩年，正是經過加強基礎教育，需要開始接觸高等教育的兩年中，沒有人能夠拿到九十九分以上的趨近值，就連九十五分左右的庸才也很少。

夏天對學業不怎麼上心，只是所謂的智慧，覆寫系統在他身上的殘留，能夠讓他即使漫不經心，也能夠在學科測試中，拿到一個極少失誤的成績。

但是，在學術評估一項，他似乎就缺乏相應的天分了，也可能是才進入後兩年的學業，無法顯現出來。

不過就算他試圖稍微上心，或許唯一能做的，也至少對張師的舊稿稍做補充和擴展吧？