御井烹香 作品
674. 陌生的範老實 占城港.範老實 範老實……
正所謂人生四大喜,他鄉逢故知，更何況範忠良不但是故知，還是範老實的族親,而且——還是譜系很近的一支？兩個宗親他鄉相逢，都是喜之不盡,把著雙手淚眼凝睇,倒惹得周圍的考生不斷看來，很是好奇。不過還來不及敘過別情,就有人來喊他們落座考試了,於是阿良忙道，“先考試，考出來了再說！”
他原本也和範老實一樣，別說識字了,官話都不太會說的,但看他如此重視考試的樣子,當是這大半年來,也和範老實等人一樣設法獲得了一些教育,範老實連連點頭，將阿良的手拍了拍，回到自己考桌前坐下，他的心思逐漸冷靜下來了：眼下考試才是頭等大事，可不要被旁的擾亂了心神——如果是考完了才和阿良相認倒好了，這會兒就怕兩人都被影響……
一時間,他倒是有點埋怨起剛才的自己來了——早知道就不東張西望了，就算因此不能和阿良相認，究竟也是考試更重要些……
這個念頭剛一興起，範老實又被自己給嚇到了,他怎麼會有這樣的念頭？！範老實自己都覺得自己變了個人，只是還來不及咂摸，考卷便發了下來，他頓時顧不得想別的，將考卷前後一看，通覽之後，唇邊頓時露出自信的笑容：還好，不算難的，觸目都是可以立刻答出的題目，如此，不僅自己不必擔心，便連妻子、大妹、弟弟，也都必過的，小妹年紀最小，還可以來年再試，現在就是考過了，也不能上城裡的學校，因此倒是無妨了。
範老實一家人，因為愛讀報的關係，對於掃盲班考試的應試技巧，知道得就要比別的罪民更多，別的罪民不愛買報紙，只是蹭著讀，如何會有他們看得這麼仔細呢？買活週報上，時常有文章介紹該如何應試的，通讀試卷、分配精力，就是上頭提到的小技巧：先把會做的都做了，再把餘下的時間分配給分值高的大題，同時還要計算謄抄的時間……
對苦讀了半年的範老實來說，掃盲班的題目可以說是毫無難點，最後一道答題，是五十以內的四則運算——甚至連乘除法、括號都沒有考到，就是簡單的34+17-9而已，而他已是自學了豎式運算，因此斷無可能出錯，他最拿不準的反而是自己的筆跡：為了省錢，全家人都在沙盤上練字，這和鉛筆到底是有些不同，所以要先在草稿紙上把筆跡練習得清晰工整了，再去試卷上謄抄。
不要小看這卷面關，來參考的百姓，很多都敗在這一關上，有的土人，力透紙背，第一筆下去就劃破了試卷——這一看就是從未用鉛筆寫過字的，這卷面殘破了，若是換在敏朝，直接就是黜落，便是在南洋，土人也知道大概是要不好的，才剛開考，就有人傷心地嗚咽哭泣起來，惹得考官過去查看呢。
除此以外，還有公然伸脖子來偷看，被監考直接揪出考場的；臨考緊張，盤坐不住，坐立不安竟甚至起身奔向人群，直接棄考的，這些種種怪現象以土人為多，但也不乏漢人罪民，考場上熱熱鬧鬧，和範老實想象的氛圍完全不同，倒顯得他頗為有餘了，他再三慎重，仔細地用草稿紙抄了兩遍答案，見沒有什麼可改易的了，字跡也不再那麼歪扭——畢竟是用鉛筆，和沙盤木棍其實是很相似的，如果買活軍用毛筆考試，範老實只怕連一個囫圇字都寫不出來。
用拼音混合著漢字，在一樣是漢字標註拼音的答卷上，仔細地寫下了答案，範老實交卷時，考場內已有近四分之一的考生棄考了，餘下四分之三，還在抓耳撓腮，顯然這題目對他們還有一定的難度。範老實這裡被引去考官處時，排隊的人還不算多——掃盲班是現場看卷子現場出分的，並不排名，因為這不是限額制的考試，只要過了六十分，便算是考出來了。
官府當即就會製作一塊木牌，表示範老實擁有掃盲班畢業的水平，他去找工作時，便可憑著這個木牌要求三十文一日的工錢，自然，若是不拿出來，寧可拿二十五文一日，那也是可以的。
目前來說，南洋的漢人還是很少，並不存在拿了木牌卻情願為了一份工作還拿二十五文一日的事情，當然了，不得不防的便是有人口頭冒充自己掃盲班畢業，說是木牌丟失或者汙損——這也是很常見的事情，畢竟官府未必能保證把掃盲班畢業的事情都記檔，如今的解決方法是，倘若有人的文化水平遭到質疑，又拿不出真木牌，便要在質疑者的陪伴下當眾再考一次掃盲班，若是考過了，算他是真的，若是沒考過，那是要賠錢的。
今日的掃盲班考場，便有兩三個被僱主陪伴來的漢子在做考卷，旁人也對他們指指點點，叫範老實知道了他們的來歷，他一邊等候，一邊忖道：“怪到木牌做得這樣菲薄呢，怕不是有意讓它容易遺失的，其實這樣也好，如此便可促進掃盲班畢業的百姓，要始終保持學習的習慣，至少不能忘了、退步了，要知道知識這個東西，不溫習，不運用，忘得也快，而若是為了溫習、運用，便要看報紙什麼的，舊的忘記了，反而不知不覺還能學到點新的，這就是進步了。”
他原本也和範老實一樣，別說識字了,官話都不太會說的,但看他如此重視考試的樣子,當是這大半年來,也和範老實等人一樣設法獲得了一些教育,範老實連連點頭，將阿良的手拍了拍，回到自己考桌前坐下，他的心思逐漸冷靜下來了：眼下考試才是頭等大事，可不要被旁的擾亂了心神——如果是考完了才和阿良相認倒好了，這會兒就怕兩人都被影響……
一時間,他倒是有點埋怨起剛才的自己來了——早知道就不東張西望了，就算因此不能和阿良相認，究竟也是考試更重要些……
這個念頭剛一興起，範老實又被自己給嚇到了,他怎麼會有這樣的念頭？！範老實自己都覺得自己變了個人，只是還來不及咂摸，考卷便發了下來，他頓時顧不得想別的，將考卷前後一看，通覽之後，唇邊頓時露出自信的笑容：還好，不算難的，觸目都是可以立刻答出的題目，如此，不僅自己不必擔心，便連妻子、大妹、弟弟，也都必過的，小妹年紀最小，還可以來年再試，現在就是考過了，也不能上城裡的學校，因此倒是無妨了。
範老實一家人，因為愛讀報的關係，對於掃盲班考試的應試技巧，知道得就要比別的罪民更多，別的罪民不愛買報紙，只是蹭著讀，如何會有他們看得這麼仔細呢？買活週報上，時常有文章介紹該如何應試的，通讀試卷、分配精力，就是上頭提到的小技巧：先把會做的都做了，再把餘下的時間分配給分值高的大題，同時還要計算謄抄的時間……
對苦讀了半年的範老實來說，掃盲班的題目可以說是毫無難點，最後一道答題，是五十以內的四則運算——甚至連乘除法、括號都沒有考到，就是簡單的34+17-9而已，而他已是自學了豎式運算，因此斷無可能出錯，他最拿不準的反而是自己的筆跡：為了省錢，全家人都在沙盤上練字，這和鉛筆到底是有些不同，所以要先在草稿紙上把筆跡練習得清晰工整了，再去試卷上謄抄。
不要小看這卷面關，來參考的百姓，很多都敗在這一關上，有的土人，力透紙背，第一筆下去就劃破了試卷——這一看就是從未用鉛筆寫過字的，這卷面殘破了，若是換在敏朝，直接就是黜落，便是在南洋，土人也知道大概是要不好的，才剛開考，就有人傷心地嗚咽哭泣起來，惹得考官過去查看呢。
除此以外，還有公然伸脖子來偷看，被監考直接揪出考場的；臨考緊張，盤坐不住，坐立不安竟甚至起身奔向人群，直接棄考的，這些種種怪現象以土人為多，但也不乏漢人罪民，考場上熱熱鬧鬧，和範老實想象的氛圍完全不同，倒顯得他頗為有餘了，他再三慎重，仔細地用草稿紙抄了兩遍答案，見沒有什麼可改易的了，字跡也不再那麼歪扭——畢竟是用鉛筆，和沙盤木棍其實是很相似的，如果買活軍用毛筆考試，範老實只怕連一個囫圇字都寫不出來。
用拼音混合著漢字，在一樣是漢字標註拼音的答卷上，仔細地寫下了答案，範老實交卷時，考場內已有近四分之一的考生棄考了，餘下四分之三，還在抓耳撓腮，顯然這題目對他們還有一定的難度。範老實這裡被引去考官處時，排隊的人還不算多——掃盲班是現場看卷子現場出分的，並不排名，因為這不是限額制的考試，只要過了六十分，便算是考出來了。
官府當即就會製作一塊木牌，表示範老實擁有掃盲班畢業的水平，他去找工作時，便可憑著這個木牌要求三十文一日的工錢，自然，若是不拿出來，寧可拿二十五文一日，那也是可以的。
目前來說，南洋的漢人還是很少，並不存在拿了木牌卻情願為了一份工作還拿二十五文一日的事情，當然了，不得不防的便是有人口頭冒充自己掃盲班畢業，說是木牌丟失或者汙損——這也是很常見的事情，畢竟官府未必能保證把掃盲班畢業的事情都記檔，如今的解決方法是，倘若有人的文化水平遭到質疑，又拿不出真木牌，便要在質疑者的陪伴下當眾再考一次掃盲班，若是考過了，算他是真的，若是沒考過，那是要賠錢的。
今日的掃盲班考場，便有兩三個被僱主陪伴來的漢子在做考卷，旁人也對他們指指點點，叫範老實知道了他們的來歷，他一邊等候，一邊忖道：“怪到木牌做得這樣菲薄呢，怕不是有意讓它容易遺失的，其實這樣也好，如此便可促進掃盲班畢業的百姓，要始終保持學習的習慣，至少不能忘了、退步了，要知道知識這個東西，不溫習，不運用，忘得也快，而若是為了溫習、運用，便要看報紙什麼的，舊的忘記了，反而不知不覺還能學到點新的，這就是進步了。”