劍沉黃海 作品
1420、小萍的告別演講
“瓜娃子~~~有瓜娃子在嗎？”
小白匆匆跑進了小紅馬學園，張嘆拎著行李跟在後面。
“瓜娃子——小萍吖~~~我的小萍吖~~~你啷個要走吖~~~~”
“是小白，小白回來啦！”
崗亭裡忽然鑽出一個小朋友，不是嘟嘟是誰。
“小白！！！你終於回來啦~~~~~”
嘟嘟見到小白回來了，大喜，立即大聲嚷嚷，朝教室喊道：“榴榴——榴榴你快粗來，小白回來啦！！！！”
“胖嘟嘟我在這裡，你不要辣麼大聲~~~”
榴榴從小樹林裡的鑽了出來，說話的同時，不忘打量了一眼老李，心虛不已。
“小萍咧？”
小白問這倆。
榴榴指了指教室裡，說在裡面。
“你們在這裡做啥子？”
“玩鴨！捉迷藏呢。”榴榴眼珠子亂轉，臉不紅但心跳如雷。
小白沒有糾結這個問題，反正這倆偷家不是一回兩回了。
她跑去教室裡，找今晚就要離開的小萍。
嘟嘟見狀，也要跟著去，但是小褲子被榴榴拉住了。
“你幹嘛拉我的褲頭鴨，胖榴榴。”
榴榴：→_→
她偷偷指了指遠處的老李，又偷偷摸摸指了指大門敞開的崗亭，壓低聲音說道：“我們再去，嘟嘟你去，我在小樹林裡等你，不要怕哦，遇到了危險你就快跑，往教室裡跑，不要來找我鴨。”
嘟嘟一聽，頓時猶豫起來。她對崗亭裡的那個手推車十分感興趣，一直想要推出來玩玩，但是屢屢不得手，甚至被現場逮住了兩次，讓她“小飛賊”的名聲受損。
但是，她又想去找小白，和小萍告別。
正當猶豫間，老李忽然說話了。
“你們在那裡對我指指點點幹嘛？”
別看人家老李背對著兩個瓜娃子，但是對身後的事情瞭如指掌。
因為他猜的，詐小朋友的。
他話音一落，兩小隻就做賊心虛，榴榴率先往教室裡跑去，嘟嘟見狀，也趕緊飛毛腿開動，嗖的一下，超過了榴榴，率先跑進了教室裡。
事不可為，風緊扯呼~~
“嘿嘿嘿~~~~躲在我身後，不用看要知道是在打我的主意。”老李隨便一詐，就詐出這兩個小朋友，說到底，她們還是涉世不深啊。
教室裡，嘟嘟和榴榴先後進來，只見小朋友們圍在一起，看不到裡面的情形。
嘟嘟站在外圍，踮起腳，伸長脖子往裡看。
榴榴從她身邊走過，把小朋友們擠開。
“讓一讓，讓一讓鴨，榴榴小姐姐要進來啦。”她不忘回頭招呼嘟嘟，“嘟嘟快跟上，你看我厲害不？”
回答她的不是嘟嘟的稱讚，而是小朋友們的不滿。一時間怨聲載道，但是一看是榴榴大魔王，都敢怒不敢言。
“哈哈哈哈哈~~~”
榴榴帶著嘟嘟，擠開小朋友們，來到了圈子中央，但是這時候，娃娃堆忽然散去，只剩下她和榴榴站在原地。
榴榴：“……”
嘟嘟：“……”
小柳老師說：
“大家都到座位上坐好，我們請小萍給我們講兩句，都回去坐好，回去。榴榴，嘟嘟，你們也回去，找位置坐好。”
榴榴不滿道：“……我，我才剛擠過來你就要讓我走。”
小柳老師：“那你是不是想要先來講兩句？你來吧。”
榴榴一聽，只能去搬來小凳子，找空位坐下。
但是這樣一來，她不得不坐到最外圍去了。
她倒是很想利用自己的影響力，讓小朋友們給她讓位置，但是小柳老師就在正前方盯著她呢。
不僅如此，在側後方，還有小圓老師和小滿老師。
娃娃堆中，小米也在關注她的一舉一動。
榴榴沒有辦法，萬萬不敢頂風作案，這麼多盯著她的人，她會被打死的。
於是只能老老實實找位置坐好。
小柳老師把名叫小萍的小姑娘請上去，把麥克風遞到她嘴邊，請她和小朋友們說兩句話吧。
小白就坐在第一排，身邊坐著喜兒和小李子，三人昂著腦袋，目不轉睛地盯著小萍。
小萍有點膽怯，不知道說什麼。
小白就鼓勵她，隨便說點什麼吧，隨便說。
喜兒更是直接，教她：“你就說，我要走啦，我有點不高興，我現在想要哭，我可怎麼辦吖，我是不是見不到你了，喜兒。”
她話音剛落，身後就傳來小薇薇的聲音：
“喜兒你為什麼不上去說？”
“hiahia，是小萍要走誒。”
“那你為什麼要說話？”
“……那我不說啦。”
小萍在大家的鼓勵下，開始磕磕巴巴地說：“我很高興來小紅馬，我很喜歡這裡，我喜歡大家，喜兒你……小白你……”
好傢伙，不是不知道說什麼嗎？怎麼一開腔就滔滔不絕，說個沒完。
小柳老師欣慰不已，她的安排是對的。
小萍童鞋平時就是個話癆，喜歡巴拉巴拉說話，在這離別之際，肯定要請她上臺說兩句啊。
要是別的小朋友，她可能就不會安排這個環節。
比如小鄭鄭、史包包等人。
忽然，有人鼓掌，是榴榴帶頭的。
“好鴨，講的好鴨，講的真是頂呱呱，呱呱呱呱呱呱呱呱……”
掌聲響起來，接著響成一片。
大家都在為小萍鼓掌。
小柳老師本想把麥克風拿走，自己講兩句，然後這次簡單但熱烈的告別就結束了。
但是她感受手上有阻力，只見小萍依然緊緊地握著麥肯風不撒手。
待掌聲漸漸平息，小萍有開腔啦！
坐在底下的喜兒本來鼓掌極為熱烈，見狀小聲問小白：“原來小萍還沒有講完吖？她可真能說吖，我的天吖~”
說著，小喜兒抬起手腕，看了看自己的兒童手錶，煞有介事地說：“都一個小時了呢！”
小白詫異，也抬起手腕，看了看和喜兒的同款手錶，說：“是10分鐘，不是1個小時，你是不是不會看手錶吖？”
“hiahiahia，我看錯了吖~”
小萍說個沒完，第一階段說了10分鐘，主要講的是她在小紅馬的歡樂時光，第二階段開始後，她又講了10分鐘，主要講的是她在浦江這座城市的歡樂時光。
還有第三階段呢。
第三階段她再次講了10分鐘，主要講的是她在老家的快樂時光，那裡有她的爺爺奶奶外公外婆，也有小夥伴，有靜靜的小河，有小魚成群，有成片的西瓜地，有山花爛漫，有小鳥唱歌……
底下的小朋友們都聽的入了迷。
講完了這些，氛圍十分的濃烈，於是有了第四階段。
這一階段，小萍講起了她的學習。
儘管她講話的水平沒有下降，但是這段確實讓小朋友們提不起興致，聽了一會兒，大家就注意力不集中，有的昏昏欲睡，有的趁機開溜，榴榴和嘟嘟早就沒了影。
隨著小萍講的越久，現場的小朋友就越少，最後就連小白都想開溜。
小白早就聽的坐立不安。
小柳老師提醒小萍，講完了就喝點水吧，休息休息，還可以去和小朋友們單獨告別。
小萍這才給這段漫長的講話劃上了句號。
“……嚶嚶嚶~~我好捨不得你吖，小萍。”
這是喜兒，她抱著小萍，十分的難過。
剛才她始終坐在底下聽小萍講學習，是個不錯的好孩子。
“嗚嗚嗚~~~你以後還要來玩哦。”
這是小白，儘管之前她聽的不耐煩，開溜了，但是這不影響她捨不得小萍。
“6666鴨，小萍，你說話真厲害鴨，我剛剛去尿尿啦，不是不聽你講話哦，告訴你哦，我看到小李子在院子裡玩，故意不聽你說話，她是不是看不起你鴨……”
這是煽風點火榴。
……
儘管之前很不給小萍面子，在她講話的時候全部開溜，但是當小萍一一找上大家告別，大家該難過的一點沒少。
小白匆匆跑進了小紅馬學園，張嘆拎著行李跟在後面。
“瓜娃子——小萍吖~~~我的小萍吖~~~你啷個要走吖~~~~”
“是小白，小白回來啦！”
崗亭裡忽然鑽出一個小朋友，不是嘟嘟是誰。
“小白！！！你終於回來啦~~~~~”
嘟嘟見到小白回來了，大喜，立即大聲嚷嚷，朝教室喊道：“榴榴——榴榴你快粗來，小白回來啦！！！！”
“胖嘟嘟我在這裡，你不要辣麼大聲~~~”
榴榴從小樹林裡的鑽了出來，說話的同時，不忘打量了一眼老李，心虛不已。
“小萍咧？”
小白問這倆。
榴榴指了指教室裡，說在裡面。
“你們在這裡做啥子？”
“玩鴨！捉迷藏呢。”榴榴眼珠子亂轉，臉不紅但心跳如雷。
小白沒有糾結這個問題，反正這倆偷家不是一回兩回了。
她跑去教室裡，找今晚就要離開的小萍。
嘟嘟見狀，也要跟著去，但是小褲子被榴榴拉住了。
“你幹嘛拉我的褲頭鴨，胖榴榴。”
榴榴：→_→
她偷偷指了指遠處的老李，又偷偷摸摸指了指大門敞開的崗亭，壓低聲音說道：“我們再去，嘟嘟你去，我在小樹林裡等你，不要怕哦，遇到了危險你就快跑，往教室裡跑，不要來找我鴨。”
嘟嘟一聽，頓時猶豫起來。她對崗亭裡的那個手推車十分感興趣，一直想要推出來玩玩，但是屢屢不得手，甚至被現場逮住了兩次，讓她“小飛賊”的名聲受損。
但是，她又想去找小白，和小萍告別。
正當猶豫間，老李忽然說話了。
“你們在那裡對我指指點點幹嘛？”
別看人家老李背對著兩個瓜娃子，但是對身後的事情瞭如指掌。
因為他猜的，詐小朋友的。
他話音一落，兩小隻就做賊心虛，榴榴率先往教室裡跑去，嘟嘟見狀，也趕緊飛毛腿開動，嗖的一下，超過了榴榴，率先跑進了教室裡。
事不可為，風緊扯呼~~
“嘿嘿嘿~~~~躲在我身後，不用看要知道是在打我的主意。”老李隨便一詐，就詐出這兩個小朋友，說到底，她們還是涉世不深啊。
教室裡，嘟嘟和榴榴先後進來，只見小朋友們圍在一起，看不到裡面的情形。
嘟嘟站在外圍，踮起腳，伸長脖子往裡看。
榴榴從她身邊走過，把小朋友們擠開。
“讓一讓，讓一讓鴨，榴榴小姐姐要進來啦。”她不忘回頭招呼嘟嘟，“嘟嘟快跟上，你看我厲害不？”
回答她的不是嘟嘟的稱讚，而是小朋友們的不滿。一時間怨聲載道，但是一看是榴榴大魔王，都敢怒不敢言。
“哈哈哈哈哈~~~”
榴榴帶著嘟嘟，擠開小朋友們，來到了圈子中央，但是這時候，娃娃堆忽然散去，只剩下她和榴榴站在原地。
榴榴：“……”
嘟嘟：“……”
小柳老師說：
“大家都到座位上坐好，我們請小萍給我們講兩句，都回去坐好，回去。榴榴，嘟嘟，你們也回去，找位置坐好。”
榴榴不滿道：“……我，我才剛擠過來你就要讓我走。”
小柳老師：“那你是不是想要先來講兩句？你來吧。”
榴榴一聽，只能去搬來小凳子，找空位坐下。
但是這樣一來，她不得不坐到最外圍去了。
她倒是很想利用自己的影響力，讓小朋友們給她讓位置，但是小柳老師就在正前方盯著她呢。
不僅如此，在側後方，還有小圓老師和小滿老師。
娃娃堆中，小米也在關注她的一舉一動。
榴榴沒有辦法，萬萬不敢頂風作案，這麼多盯著她的人，她會被打死的。
於是只能老老實實找位置坐好。
小柳老師把名叫小萍的小姑娘請上去，把麥克風遞到她嘴邊，請她和小朋友們說兩句話吧。
小白就坐在第一排，身邊坐著喜兒和小李子，三人昂著腦袋，目不轉睛地盯著小萍。
小萍有點膽怯，不知道說什麼。
小白就鼓勵她，隨便說點什麼吧，隨便說。
喜兒更是直接，教她：“你就說，我要走啦，我有點不高興，我現在想要哭，我可怎麼辦吖，我是不是見不到你了，喜兒。”
她話音剛落，身後就傳來小薇薇的聲音：
“喜兒你為什麼不上去說？”
“hiahia，是小萍要走誒。”
“那你為什麼要說話？”
“……那我不說啦。”
小萍在大家的鼓勵下，開始磕磕巴巴地說：“我很高興來小紅馬，我很喜歡這裡，我喜歡大家，喜兒你……小白你……”
好傢伙，不是不知道說什麼嗎？怎麼一開腔就滔滔不絕，說個沒完。
小柳老師欣慰不已，她的安排是對的。
小萍童鞋平時就是個話癆，喜歡巴拉巴拉說話，在這離別之際，肯定要請她上臺說兩句啊。
要是別的小朋友，她可能就不會安排這個環節。
比如小鄭鄭、史包包等人。
忽然，有人鼓掌，是榴榴帶頭的。
“好鴨，講的好鴨，講的真是頂呱呱，呱呱呱呱呱呱呱呱……”
掌聲響起來，接著響成一片。
大家都在為小萍鼓掌。
小柳老師本想把麥克風拿走，自己講兩句，然後這次簡單但熱烈的告別就結束了。
但是她感受手上有阻力，只見小萍依然緊緊地握著麥肯風不撒手。
待掌聲漸漸平息，小萍有開腔啦！
坐在底下的喜兒本來鼓掌極為熱烈，見狀小聲問小白：“原來小萍還沒有講完吖？她可真能說吖，我的天吖~”
說著，小喜兒抬起手腕，看了看自己的兒童手錶，煞有介事地說：“都一個小時了呢！”
小白詫異，也抬起手腕，看了看和喜兒的同款手錶，說：“是10分鐘，不是1個小時，你是不是不會看手錶吖？”
“hiahiahia，我看錯了吖~”
小萍說個沒完，第一階段說了10分鐘，主要講的是她在小紅馬的歡樂時光，第二階段開始後，她又講了10分鐘，主要講的是她在浦江這座城市的歡樂時光。
還有第三階段呢。
第三階段她再次講了10分鐘，主要講的是她在老家的快樂時光，那裡有她的爺爺奶奶外公外婆，也有小夥伴，有靜靜的小河，有小魚成群，有成片的西瓜地，有山花爛漫，有小鳥唱歌……
底下的小朋友們都聽的入了迷。
講完了這些，氛圍十分的濃烈，於是有了第四階段。
這一階段，小萍講起了她的學習。
儘管她講話的水平沒有下降，但是這段確實讓小朋友們提不起興致，聽了一會兒，大家就注意力不集中，有的昏昏欲睡，有的趁機開溜，榴榴和嘟嘟早就沒了影。
隨著小萍講的越久，現場的小朋友就越少，最後就連小白都想開溜。
小白早就聽的坐立不安。
小柳老師提醒小萍，講完了就喝點水吧，休息休息，還可以去和小朋友們單獨告別。
小萍這才給這段漫長的講話劃上了句號。
“……嚶嚶嚶~~我好捨不得你吖，小萍。”
這是喜兒，她抱著小萍，十分的難過。
剛才她始終坐在底下聽小萍講學習，是個不錯的好孩子。
“嗚嗚嗚~~~你以後還要來玩哦。”
這是小白，儘管之前她聽的不耐煩，開溜了，但是這不影響她捨不得小萍。
“6666鴨，小萍，你說話真厲害鴨，我剛剛去尿尿啦，不是不聽你講話哦，告訴你哦，我看到小李子在院子裡玩，故意不聽你說話，她是不是看不起你鴨……”
這是煽風點火榴。
……
儘管之前很不給小萍面子，在她講話的時候全部開溜，但是當小萍一一找上大家告別，大家該難過的一點沒少。