第603章 進擊的程重

               　　“誰呀這是，比賽是公平公正公開的，咋還有人耍小手段呢！哦我明白了。是你們也覺得我比老師的技術要好，正常的比賽方式贏不了我，怕老師丟面子，所以出此下策？”

　　“咦~~”

　　“林裡，你別自吹自擂，是騾子是馬拉出來溜溜，嘴上功夫再好也沒用。”

　　有用沒用的，只有試過的人才知道。

　　林裡也不磨嘰，擺好姿勢後往乒乓球上吹了口信仰之氣。左手猛的抬起，乒乓球脫離手掌後朝上飛去。林裡憑藉著肌肉記憶揮動球拍。額~~~球沒打著，把自己閃了個踉蹌。

　　“哈哈哈~~~好球~~”

　　“嗚~~~加油，你是最棒的。”

　　“烏拉拉~~烏拉拉~~噢噢~~”

　　不是肌肉記憶不靠譜，而是林裡是魂穿，根本就沒帶肌肉過來。看到了曾經最愛的乒乓球，心情本來挺美，結果丟臉了，但是沒有聽到那惱人的‘yeah’，心情又好了點兒。

　　“林裡啊！吹牛皮這種行為可是不好滴，你要明白，每一份收穫，都要有付出才行。打球這個東西呢！最起碼也得是熟能生巧。”

　　“老師，剛才是我怕有人在後頭推我，注意力不夠集中，手滑了一下。”

　　“林裡身後的同學，大家稍微散開些，別給他找藉口讓別人背黑鍋的機會。”

　　“籲~~”

　　喲？隊伍裡頭竟然還有天津的同學，這相聲窩子真不是吹的啊！

　　“老師，你瞧好吧！”

　　為了不再出現剛才那種痛失肌肉記憶而造成的窘迫場面，林裡選擇了最原始的發球方式。

　　把乒乓球丟到案板上，等它彈起來到達最高處的時候再用拍子瞄準了擊打。別說，還真的打中了，但瞄準的時機稍微有些晚，球已經開始下落，打到球的是球拍下襬的側面。

　　由於受力的位置比較靠下，風助火勢，下落中的乒乓球以一個極其快速的速度就砸在了球案上。根據現有運動規律推算，球的落點比較靠近球網的位置，指導老師一著急，生怕接不住，左手往球案上頭一撐，右手伸出球拍剛要接球，但乒乓球直接撞網了。

　　砰砰砰~~~

　　一陣乒乓球在案板上彈跳的聲音響起，在場的幾人都有些愣住了。看指導老師剛才那驚慌失措的表現，好像球技也不咋地啊！

　　林里拉胯了，但是其他人沒有啊！誰還沒有個在人前顯露自己能力的表現慾望啊！最重要的是，即將擊敗的可是指導老師。即便輸了也不打緊，有林裡這個出頭鳥墊底呢！大家都很看得開。

　　“老師，我也要來挑戰你。”

　　“一邊兒去，我還沒開始打呢！你上來湊什麼熱鬧，會打球嗎你。”

　　“林裡你趕緊下去，讓你發球發了兩次就夠意思了，撞網了不走賴在這裡幹啥啊！這裡這麼多同學，哪個不是來這裡學球的？只有你特殊，能和老師打球？我們也要進步啊！大夥兒說是不是啊！”

　　“對呀！這麼多人，一人一次發球的機會輪一次也要好久，你第一個上場，規矩不明確讓你佔一次便宜就算了，你還沒完沒了了。大家可千萬不要和林裡學習啊！咱們要排隊才行。”

　　“程重，你不要敗壞我名聲。”

　　這裡的同學幾乎都是不認識的，程重可好，點名道姓的嗶嗶林裡，這不是敗壞名聲是什麼？傳揚出去不知道會演變成什麼傳言呢！

　　“哼！林裡，雖然我和你是室友，但對於你這種佔便宜沒夠的表現很看不上眼，我起義了，我要站在正義的一方。”

　　“好，這位同學說的好，我們要和你這種無賴行為做鬥爭才行。”

　　“不是，你們聽我講啊！我剛才發球雖然撞網了，但是指導老師犯規在先啊！這個不算。”

　　“等會兒，大家先別急著上球案，林裡說指導老師在球撞網之前犯規了，要爭取一次機會，咱們今天得鬧明白了再打，要不然得給我們扣上一個不懂規則的帽子不可。林裡你說，指導老師哪裡犯規了？”