第594章 我不同意！

    ()        醫學中心。

    icu。

    在亞當的堅持下，利茲憤怒離去。

    沒一會。

    梅雷迪斯幾個人都過來了。

    “亞當，怎麼回事？”

    梅雷迪斯不解道:“怎麼搞成這樣？”

    “你們聽到的是什麼？”

    亞當不置可否的說道。

    “你把利茲趕出去，不許她接近病人。”

    喬治很生氣:“你知道這對她影響有多不好嗎？”

    “那你知道她做了什麼嗎？”

    亞當反問道。

    “她……做了什麼？”

    喬治被亞當一懟，氣勢頓消。

    “她對病人丹尼產生了感情。”

    亞當搖頭道:“這種感情已經嚴重影響到她作為醫生的專業判斷了，這很危險！

    病人剛送來時，她一連說了三種方案，恨不得立刻救醒病人。

    看起來的確能降低病人的死亡率，但那只是書本上的理論。

    真正穩妥合適的方案，卻只是耐心等待。”

    “她喪失了冷靜和專業性，表現的像一個懂點醫學知識的病人家屬。”

    克里斯蒂娜點評道。

    作為醫生，最不想遇到的就是半桶水亂晃的病人和病人家屬。

    這種情況，隨著網絡訊息的爆炸，越來越頻繁。

    每個人都能在網上搜索到他們的病情看起來是怎麼回事，功課做得多的還能說的頭頭是道，讓他們忍不住對醫生的診斷和治療提出各種質疑。

    這種情況下，醫生需要付出更多的精力來應付病人和家屬的‘專業’質疑。

    而很多時候，在網上得到的消息又是似是而非的，甚至乾脆就是錯誤的。

    如果每個病人和家屬都這麼搞，那醫護人員的工作量就會大大提升，一遍又一遍的重複醫學常識，是個人都會煩。

    而且這麼搞的話，以後做醫生，辯論口才也將是很重要的一個必修課了。

    不然萬一說不過病人和病人家屬，那還怎麼進行下一步治療？

    可真正的好醫生，不見得有那麼好的口才和耐心，去陪著病人家屬一遍遍講解辯論醫學常識。

    帶過孩子功課的人都知道，輔導老師不是那麼容易當的。

    有時候你覺得很簡單的東西，說了一遍又一遍。

    可孩子就是聽不懂，一臉的茫然。