第66章 考夫子

　　鬼魂的樣子與死時一般，最多可用鬼力遮掩一下死相，所以陰世鬼魂很少以外表論交。

　　看著是垂髫小兒，可能已經是陰壽好幾百年，鬼力充足的老鬼了，要是敢欺負人家，可能下一秒就會被教做鬼。

　　不過活得久不代表學識好，畢竟陰世此前也沒有進學的地方。

　　所以在學識這方面，讀過書的成年男鬼還是自詡優勢最大的。

　　這樣男女老少同來參考的盛景也只有陰世能瞧見了。

　　也還好地方夠大，足以安置眾鬼。

　　書局二樓本來是讀書自習的區域，裡面有許多桌椅。

　　如今桌子上又放了桌屏，隔開了一個個位置，宋玉善提前備好的考卷也已放在桌上了。

　　魯君蘭指引參考鬼落座，簡單講解了一下考試規則，然後著重介紹了每個座位上物品的用處。

　　主要是因為，宋玉善提供的考試文具不是筆墨硯臺，而是鉛筆橡皮。

　　宋玉善做這個改動不為別的，主打的就是一個製作方便。

　　反正紙紮品只需要形似就行，現實中她做不出來，但紙紮卻沒問題，筆墨硯臺的紙紮可比鉛筆橡皮難做多了。

　　“這叫橡皮的小方塊竟然真可以擦除字跡！”

　　陰壽陽壽加起來活了幾百年的老鬼都震驚了。

　　倒是有不少只是粗通筆墨，字兒寫的很不好的鬼很快適應了鉛筆和橡皮，這玩意兒比毛筆好用太多了！

　　考題是三個關於教育的思考論述題。

　　“第一題：若你作為夫子給眾鬼開蒙，你會怎樣去教？”

　　“第二題：若讓你來編纂鬼魂啟蒙參考書，你會怎樣去編？”

　　“第三題：你認為鬼魂向學有必要嗎？請詳細闡述。”

　　這題考察夫子學識倒在其次，主要是教學理念和思想觀點的考察。

　　宋玉善要的是一個思想觀念不迂腐，懂得靈活變通，平等對待每個學生的夫子。

　　學識方面，能教會眾鬼識字和簡單的算術便可。

　　一個時辰後，考試結束，魯君蘭送走了參考鬼，封閉了考室，隨後收攏試卷，當場給宋玉善託了夢。