第一百一十章 大明孟德爾

               　　清晨的陽光比的明媚。

　　蘇璟伸了個懶腰，剛從臥室出來。

　　“蘇師好。”

　　“蘇師好。”

　　朱標和朱橚兩人早已穿戴整齊，朝著蘇璟問好。

　　“你們好。”

　　蘇璟點點頭，看著已經在早讀的兩人，只覺得自己這個當老師的，好像有些羞愧。

　　這朱標就算了，十五歲的孩子,家教好，自律點能理解。

　　但這朱橚是怎麼回事？

　　你不是才九歲麼，這麼早就能從被窩裡爬起來的？

　　是不是也自律的過分了。

　　只能說蘇璟還是不清楚皇家子弟的教育是何等的嚴苛。

　　在對兒子們的培養上，朱元璋從來都是非常重視的。

　　朱橚現如今的表現，一方面是他確實早慧，另一方面也離不開在大本堂內接受的教育。

　　既然蘇璟起了,早飯也就可以吃了。

　　三人吃過早飯，蘇璟便來到了正在整理筆記的朱橚面前道：

　　“牛肅，昨天我講了那麼多，你印象最深刻的是什麼，或者說，你最想知道什麼？”

　　植物學的內容很多，蘇璟也不是專業的老師，他只能讓朱橚提出自己感興趣的，然後再講解了。

　　朱橚閉眼思索了一下，回答道：“蘇師，學生想知道什麼叫做遺傳。”

　　遺傳！

　　蘇璟聽到朱橚的這個回答,神色微微一變。

　　好傢伙,這一上來整的問題就有點難度啊！

　　直接從基因方面講？

　　但這有點太深奧了,不要說朱橚了，蘇璟自己都不是很懂。

　　不過，也不是一點不能講。

　　只是簡單的思考了一下，蘇璟的心裡便有了思路。

　　“好，那我今天就和你講講遺傳。”

　　蘇璟坐在朱橚的對面,直接開口道：“所謂遺傳,顧名思義，就是子代從母代身上繼承特徵，這個現象稱之為遺傳，或者叫繼承。”

　　“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。這句通俗的諺語便說明了這件事。”

　　蘇璟也記不得標準的定義了，反正就以自己的理解說了下。

　　“所以，遺傳有什麼用的？”

　　朱橚繼續問道。

　　他之所以對遺傳這麼感興趣，正是因為昨天蘇璟那滔滔不絕的講課中，提到了很多次遺傳。

　　蘇璟看向朱橚笑道：“牛肅，你認為，現在我們種植的小麥水稻和西漢時期的小麥水稻，還一樣嗎？”

　　“那自然是不同的，如今大明的小麥水稻畝產，比起西漢時的畝產要高出許多。”

　　朱橚回答道：“其中固然有種植方式的變化，但小麥水稻本身品種的變化也是很重要的原因。”

　　“很好！”

　　蘇璟都忍不住誇讚道。

　　這朱橚給他的驚喜真的太大了，這話說的，哪怕他不是個九歲的孩子，依舊是非常的厲害。

　　“你提到了小麥水稻品種的變化,這個變化,其實就是遺傳。”

　　蘇璟繼續道。

　　嗯？

　　朱橚眉頭一蹙,瞪大了眼睛朝著蘇璟道：“蘇師，您方才不是說繼承特徵，才叫做遺傳嗎？這品種的變化，怎麼能是遺傳呢？”

　　蘇璟笑了笑，說道：“為什麼變化就不是遺傳呢？遺傳代表著特徵的繼承，但並不是母代所有的特徵都能被繼承，某些無法繼承就發生了變化。”

　　“品種的改良過程，便是將我們認為好的特徵繼承下來，不好的摒棄掉。”

　　“這樣的變化，便是遺傳學的應用。”

　　蘇璟一番話，讓朱橚內心震動，也越發的堅定了要研究遺傳學的信心。

　　蘇璟繼續講述著遺傳學的內容，普及各種遺傳學的名詞，直到朱橚問出這個問題：