範儀同 作品

第七百一十四章 創收

    “行啦!”

    收拾妥當的大丸,拍了拍我愛羅的肩膀,

    “機靈點,別被手鞠和勘九郎發現了!走吧,那些孩子和贊助人還在等著我們,別怠慢了金主……”

    所謂增補生,其實是在傳統的忍者學校考核入學基礎上,額外招募一些新生,大致分為委培生、合作生、共建生等等。

    這些新生,很明顯會佔據砂隱村的教學資源,所以起了一些一看就不怎麼正規的名字,甚至在前面加了“編外”兩個字,就是為了避免村民反感甚至抵制。

    其實這些學生,和考核入學的學生,受到的教育是一樣的,今後也會盡量模糊兩者的差別,一旦畢業考試合格,也能成為正式忍者。

    委培生是第三方花了大價錢委託砂隱村忍者學校定向培養的學生,如果將來畢業沒能成為忍者,就會按照協議為出資方服務;如果成為砂忍,委培生就可以選擇跳出協議,完成任務還錢。

    合作生是砂隱村某些有資質的非官方組織招收的學徒,表現優異後推薦入學的。這些學員的協議相對寬鬆,如果自己爭氣出人頭地了,就當結個善緣;即便沒有成為忍者,也能學到一身本事,繼續回到原來的組織工作,大家都不吃虧。

    共建生完全就是個幌子,因為淡路村和鳴門村沒有忍者學校,當地居民想要成為砂忍都找不到門路,為了給積極靠攏的“新移民”上進的機會,採用的是推薦當地優秀員工的子女、不定時資質測試等方式選拔,畢業後承諾會回到淡路村和鳴門村工作,“共建”美好新家園,不佔用原本砂隱村的忍者名額。事實上,促進這些政策出臺的大丸和我愛羅都沒把它當一回事,砂忍不分東西南北、海內海外,全都一視同仁。

    這樣的改變,將會擴大砂忍群體,同時將三個主要村子儘快融為一體,順便找個噱頭招收一批高價學生,彌補一下拮据的教育經費。