第119章 愛情符號

    兩人的個子看著跟同班同學差不多高，但這改變不了他們比同學們要小上兩三歲的事實。

    兩個才6歲的小朋友，可不明白這畫的意思，等他倆回到教室，看到黑板上的名字，還覺得兩個人的名字寫在一起挺正常的，小傘還畫得挺好看。

    同學們看了看墨寶又看了看小毫錐，這反應不對啊，不是應該惱羞成怒，衝上黑板前把名字擦掉嗎，怎麼還看著名字笑嘻嘻樂呵呵的。

    這兩人膽子也太大了，一點都不知羞恥啊。

    “叮～～～”，上課鈴響了，寫下墨寶和小毫錐名字的小男生一聽到鈴聲，就衝到黑板前，想把名字擦掉。

    沒辦法，墨寶和小毫錐不擦，就得他來擦，不然一會兒上課被老師看到，估計他也得跟著墨寶和小毫錐一起挨批評。

    可他的手剛碰到黑板擦，還沒拿起，老師就進了教室，剛好看到了這一幕。

    同學們看到小男生被老師抓現行這一幕，鬨堂大笑。

    這是一節語文課，語文老師正好是三年一班的班主任，劉亦歡。

    小男生一看到班主任進來，立馬縮手跑回了座位。

    坐到座位上之後才後悔，剛才應該擦了黑板再下來的，這樣就死無對證了，怎麼就幹了件蠢事直接跑下來了呢。

    小男生的動作這麼大，劉老師當然看到了，他往黑板上看去，果然有東西。

    還是近期學生之間流行的愛情符號，可為什麼寫的是陳墨和白毫錐，這是欺負新同學？

    這兩個才六週歲的小屁孩恐怕連什麼是戀愛都不懂吧。

    這些同學真是太皮了，就喜歡開這種玩笑。

    “朱凡，上來，把黑板擦了。還有，大家要友愛，不要欺負新同學。”

    原來剛才那位小男生叫朱凡。

    朱凡低著頭乖乖地走上講臺，把黑板擦乾淨。

    劉老師並沒有對此事多說什麼，他也是這麼長大的，理解小孩子對兩性的懵懂，過於抑制不是好事，平常心對待才更有利於孩子的成長。

    小毫錐看著黑板上的名字被擦掉有點不開心，他覺得還是把他和墨寶的名字一起寫在黑板上，黑板才更好看。