第54章 玩脫了，怎麼辦？

    下午正課後，又在教室內自習了一會後，王宇飛便跟著郭曉怡來到了學校高中部的電子教室。



    省城一中耗資百萬建立的電子教室規格非常高，講臺位置一個極大的投影屏幕，可以通過主控電腦隨機將每個座位上擺放的平板電腦投射到屏幕上。



    除了有投影功能之外，只需要簡單按鍵操作，專門的只能電子黑板就能降下來，投影屏幕便會同步縮小到一半位置左右，非常方便。



    即便以省城一中的財力，目前高中部也只有這一個電子教室，一般也只有上公開課時才會用到。教室內無死角的攝像頭佈置，可以為完美的還原公開課視頻提供足夠的素材。



    王宇飛是按照韓文樂的要求提前十分鐘便帶著郭曉怡來到了教室，不過等兩人來到教室時，教室內幾乎已經座無虛席。



    兩人還不知道，他們是提前十分鐘就到了，不過奧數班其他同學跟家長們被要求提前半小時就要到課堂。



    要保證課堂按時開課，得先給聽課觀摩的家長們安排好座位，更重要的是韓文樂要把同學們選的難題都收集上來，然後從中挑出最具備代表性，以及公認最難的題。



    高中部的奧數班一共有28個人，一人一題就有28道題，當然蒐集的題目可能會有類型重複的，但即便如此也有二十來題。



    韓文樂選擇了最直接的選題方式，公投。



    每個人都把自己選的題用平板拍下來投射到公屏上，認為難度夠大的同學便舉手投票。最後挑出票數最多的六道題。



    如果類型重複，則由票數稍低的題往前遞補。



    這一規則完美的規避了提前漏題的漏洞，題目都是學生選的，題目難度都是由奧數班的這些孩子自行選出的。



    選題的時候，王宇飛也不在現場，這樣誰還敢說他韓文昌作弊？



    對於奧數班的孩子們來說，他們壓根都還不清楚老韓鬧這一出是為什麼。畢竟這公開課來的太過突然，而且讓他們自行選題的方式明顯有些開玩笑。



    奧數題大都是很難的！