第86章、畢業了

    6月23日上午9點整，馬由博士終期答辯正式開始。

    10多位學校組織的評審專家，構成了一股嚴肅的氣場，讓剛跨進會議室的馬由，稍微一愣。不過瞬間他就恢復了平穩的心情。

    轉世到今生通過修煉，隨著腦域擴大，逐漸恢復了前世作為科研學者博大的記憶，3年中還不斷學習這個時代的各學科知識，完全沒有道理怯場，正所謂“腹有詩書氣自華”。甚至有給這些專家們上課的狂妄心態。帶著這樣自信的心理，也就恢復了平靜。

    少年所表現出沉穩及睿智的神態，也給大多數都是初次見面的評審們，留下了較好的第一印象。通過資料，他們也對馬由這個數學天才有些好奇，今天想考考他的專業能力。

    第一位評審給他10分鐘，概述一下論文的核心論點。他們不是懷疑馬由是否抄襲或者代筆之類的問題，而是想考驗他對專業的精煉、概括能力。

    馬由腦海中急速運轉片刻，星兒也迅速做好了提示準備。這個過程不到2秒鐘，給他人感覺就是稍許停頓而已。

    他語詞清晰、準確，不急不緩地花費了8分鐘，完成了論文核心概述。評審們對這部分暫無評論和提問。接下來，才是真正的考驗，專家們不僅依據論文全面考核，還要對其中許多非當前理論可以解釋的問題，進行答辯。

    馬由適時提出了一個請求，希望用投影機放映一些補充資料，迎接接下來評審過程中的問題。專家們也知道僅憑手中的文字和圖片資料，解釋起來有些困難，便同意了他可以根據問題，放映補充性的資料的要求。

    馬由僅花費了2、3分鐘，麻利地將電腦連接上會議室的投影機，做好了準備。變向評委們點點頭，示意可以開始。

    接下來，讓習慣了學術型枯燥會議的這些評審們，沒有感到一絲疲倦，長達3個小時的答辯，就在大家興奮和激烈的討論中很快過去。

    馬由為了這次答辯，做了充分準備。他將論文中涉及到的理論、技術手段，尤其是實驗、數據等，均通過專用製圖和動畫軟件，做成了動畫與圖表、數據鏈接等豐富的頁面形式，非常直觀。因有星兒提示，自身也是記憶超強，故每一個評審提出的問題，他都可迅速找到相應的幻燈頁面，對應著這些影像和圖文進行解答。