第365章、載人實驗

    “你們現在知道我為何如此強調鍛鍊身體了吧。我每天看起來浪費了1個多小時鍛鍊身體，但我健康的身體支撐我閱讀的速度提高了效率，反而節約了不少時間。明年的學校運動會，我希望你們也要積極參與。你們有一個學期加一個春節假期的鍛鍊時間做準備。到時候我們同臺競技，別說我欺負你們。”

    其實，這些學生已基本相信馬由的說法，雖然不一定認為他能在國際性比賽獲獎，但肯定也是很厲害那種。

    馬由這種拉家常式的親和，讓他們很受用。原本有點小傲嬌的心思，早已不存絲毫。

    “總結一點，就是要提高學習效率。之前你們取得的好成績，不能證明以後一定有所作為。需知山外有山，學習永無止境。所以現在我們從頭做起，更加嚴格要求自己。相信我，人類的大腦潛力，遠遠超過你們的想象。”

    馬由語氣稍微嚴肅了一些。他知道自己的年齡是硬傷，這些學生或許暫時因他的各種身份而尊重他，但未必會完全服氣。他雖不在意誰都要拜服他，但既然是自己的學生，就會作為助手和骨幹培養，嚴格要求。

    剛才小露一手，就是給他們開開眼界，免得他們自己為是。

    從進門開始，馬由就和星兒聯手啟動了心靈感應。為的就是儘早提升學生們的忠誠度，以後這批學生，很大概率會成為他的得力助手。當然，篩選時馬由也對他們的家庭背景，成長經歷、人品和性格都做了詳盡的調查。

    至於能否成才，馬由一點不擔心。再笨的人，他通過各種手段都會讓他們成為這個世界最聰明的人。但性格、習慣和意識則是從小及成長過程逐漸形成的。來這裡讀書，已是亡羊補牢，效果有限。

    “現在，我就給大家講講學習計劃。”

    “6位碩士生的學習安排是這樣，你們除自主完成學校規定的必修課學分之外，每週要通讀一本我指定的書籍或資料，這個學期，共計要通讀16本以上，當然，能在我列出清單中的書籍或資料中，增加閱讀量。我會更加高興。”

    碩士生聽到這裡，一週才一本書，壓力不大。但他們現在並不清楚馬由給的書籍或參考資料的深度。屆時就不會這麼輕鬆了。

    他們入學時，每個人就免費發放了一臺特製的筆記本電腦。這款電腦馬由不僅是學習工具，也是數字圖書館的終端。通過硬件、軟件雙保險登陸。電腦都受到大學監控系統的限制，若帶出校園之外，則無法登陸校園網絡，自然也無法連接數字圖書館。假期想要閱讀，要麼留在校園內，或者自己去購買實體書籍。

    “下學期要通讀26本才算及格。而這些都是指你們保證完成學校指定的基礎學分前提下。當然，閱讀的書籍和資料越多越好。我會給你們列出額外的書籍和資料清單。”