中帝人 作品

第228章、人才培養和引進

    “數字隨身聽一定能一炮走紅,我都有購買的衝動”

    “用戶覆蓋的確很廣呀,我的孩子都可以用,我父母也肯定喜歡,具備滿足各年齡層消費者特點。”

    “生產難度也不大,這個創意非常棒。誰想到的?天才呀!”

    “那款粉紅色的造型好萌喲,女孩子都會喜歡。”

    “音樂版權怎麼處理?”

    ……

    投影儀關閉,眾人等馬由介紹完了數字隨身聽設計方案,情不自禁讚歎起來,紛紛發表自己的感想。馬由等大家“騷動”了幾分鐘,雙手向下壓了壓。繼續介紹道:

    “正如大家說的一樣,這款產品因構造、核心元器件我們自己就能生產,故工廠生產籌備、配件採購等準備工作週期都很短,估計2個月內就能正式投產。正好填補了手機上市前的空白。”

    “第三個決定,啟動數字隨身聽的同時,同步生產與之技術一脈相承的數字學習機。”

    “之所以我堅持生產你們可能不太看好的學習機,是有很多因素支撐我這樣的決定。首先,我們國家和民族的復興,關鍵是人才培養。華人自古以來,各階層都非常重視對後輩的教育,這是大多數人通過接受教育而獲得人生贏家的機會。但不可否認,教育資源的分佈,始終存在著不公平。古時候為何世家大族能壟斷朝綱,就是因為他們的子弟從小能有家族提供的教育平臺,而普通大眾的小孩卻沒有這個機會。現代社會雖倡導人人享有平等教育,國家也投入大量資金,免費進行基礎教育。但同古時候一樣,同樣有資源不均衡的情況,城市優於農村、重點學校優於普通學校、家庭條件較好優於普通家庭。”

    馬由說到教育方面,心情還是抑制不住有點情緒化。一口氣說了很多。他是最瞭解一個民族能夠在浩若星海的民族之林中屹立不倒,其重要基礎條件就是人才聚集和培養機制。百度搜索65小說網,更多好看小說免費閱讀。

    許多人聽到馬由難得將音調突然提高,有些情緒化。也都一陣沉默,甚至身同感受。他們中間有不少人,家庭條件並非優異,自己能從千軍萬馬學子中脫穎而出,除運氣外,更多還是自己有比別人更加努力和勤奮。這中間付出的艱辛,的確不堪回首。同時很多朋友、同學被無情淘汰,而感到蹉跎。

    “華國地域遼闊,人口眾多,城市化進程正處起步階段,造成了學校資源尤其是優秀教師資源短缺現象。徹底解決這個問題可能還需很長時間,需要社會各個方面的配合。儘管國家不斷在建造校舍,諸如希望小學等。但硬件建設只能改善部分學習環境,但無法解決教師資源尤其是優秀教師資源匱乏、不均衡的問題,教學質量難以得到保障。我們推廣學習機,可讓更多的孩子,能獲得聆聽優秀老師的教學機會。讓更多的孩子,不會輸在起跑線上。”