013 家庭貼吧

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    老李的留言依舊是這麼不正經。

    李崢雖然還不知道“平穩過程”和“遍歷定理”，卻依舊能隱隱感受到這句話的力量。

    他甚至開始期待早點學到這兩個知識點了。

    李崢放下貼紙，只抬手一蹭，便毛了鞋櫃上的三張大鈔，隨後又抽了張貼紙，一筆一劃地給父親回帖。

    他的字是照著父親當年的字帖練出來的。

    僅從字面來說，父子倆，一個模子刻出來的，貨真價實。

    【老李，錢已到賬。】

    【200買籃球，100買文具。】

    【最近學習物資很緊張，理解一下。】

    【另外，我化學遇到困難了，有什麼建議嗎？】

    【——李崢】

    【2018.10.11，07:10】

    把回帖貼在門前，李崢才滿意出門。

    發帖回帖，這在李崢家，算是個傳統了。

    父親李毅每天凌晨5點就要起床去醫院準備手術，母親則永遠在全國各地出差，一家人一週見不到面是常事。

    好在一家三口的性格都很獨立，都理所應當地接受了這件事。

    有趣的是，不知何時起，父親開始在門口“發帖留言”。

    然後李崢和母親開始跟帖回帖。

    不知不覺，門貼便成為了他們獨特的家庭溝通方式。

    即便有了微信，一家人卻依舊樂此不疲。

    也許只有透過這樣的字，才能讓他們體會到彼此的溫度吧。

    不過這次，李崢騙人了。

    他在路上花了130多塊補充文具，並且沒有買籃球。

    沒辦法，隨著學習效率的提升，學習物資的消耗速度也水漲船高。

    經過這一系列的操作，李崢七點四十才騎到學校門口，比以往晚了足足40分鐘。

    存自行車的時候，他暗暗咬牙。

    清晨早自習，獨自背單詞的時間，就這麼沒了。

    得利用課間補回來。

    懷著這樣的決心，他揹著滿滿當當的超大揹包，朝著校門低頭猛走。

    此時正是學生入校的高峰時間，四名值周生站在兩側，教導主任杵在中間。

    李崢混跡在人流中，頭埋得更低了，走的也更猛了。

    不好。

    是孫秀斌。

    不要跟她說話。