給您添蘑菇啦 作品
253 我預判了你的預判
“哇哦……”黃櫺騏上下打量著李崢的背影，最後定在了臀部，“這身材也太好了……”
……
的確，李崢和林逾靜的確有特殊的複習方法。
對於他們來說，實驗思路和實驗設計基本都是輕而易舉的事情了。
難的是操作細節。
再具體一些，實驗紀律。
實驗室中，有很多苛刻的規則，比如做某個過程的時候，手一定要捏在哪裡，一定要確保abcd，目的無非都是保證實驗安全，規範操作動作。
不過那都是對新手而言的，他們的確需要這樣的保護措施。
然而對李崢和林逾靜來說，由於過於熟練，早已忽略了一些無關緊要的教條化規則，習慣性地優化實驗效率。
就像中學生行為規範第18條——
認真預習、複習，按時完成作業。
合理安排課餘生活，每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。
別說預習、複習、作業什麼的，李崢都快天天逃學了，這怎麼可能做到麼。
因此，他們的特殊複習，也正是瞄準了這方面的規範強化。
純粹為了是應付考試中的扣分點。
具體過程就是，互相對著空氣模擬實驗，對方則對著實驗規範找茬。
當然，這種空氣模擬，也難免造成口舌之爭。
小花園中，李崢看著林逾靜的手勢果斷抬手。
李崢:“你剛剛漏磁了，會產生誤差。”
林逾靜:“我沒有，我預判了這種情況，那個動作已經糾正了。”
李崢:“不，你有，我預判了你的預判，結論是還是漏磁了。”
林逾靜:“你太弱了，渣渣，我預判到你沒有看懂我的預判。”
李崢:“總之你就是漏磁了。”
林逾靜:“總之你就是渣渣。”
於他們而言，這只是正常的討論。
但對不巧路過的人而言，他們似乎在對著空氣運氣功，同時嘴裡嘟囔著一些聽不懂的咒語。
這就很邪了。
“這個我見過！”一個寸頭驚道，“我上課的時候有一次跟同學用嘴玩lol，我說我亞索吹了個q把他吹起來了……然後他說他預判到了我的q，走位躲避了，我又說我預判了他的走位還是q到了。”
“那最後呢？”
“班主任正好在後窗偷看，我被班主任叫出去罵了一頓。”
“就叫了你一個人？沒叫那個和你玩的？”
“對。”
“為什麼？”
“因為我玩的亞索。‘平常玩亞索也就罷了，口嗨還亞索？？？’班主任最後是這麼罵的。”
“……”
……
雖然理論考完，但李崢和林逾靜依舊沒有任何鬆懈。
無論複習、晚飯還是跑步，都在重複著那些標準動作，太極也從餐廳打到了小樹林。
說白了，還是因為那兩個380+怪物的關係。
雖然他們倆根本不知道那倆位是何許人，但那兩位卻已經成為了他們的共同敵人，起到了吸引火力的效果。
對於apho的恐懼，也越來越深。
次日晨8時，二人很不巧地被安排在同一個實驗考場考試。
林逾靜又不厚道地披上了白大褂，戴上了黑框眼鏡，並且再次處於李崢前排。
然而這次，李崢根本看都沒看。
果然如張小可所說，只要這次考試有它的意義，足夠重視，根本就無心再去想那些光怪陸離的事情。
拿到實驗題，李崢同樣感受到了陡增的難度。
以及從未見過的套路。
雖然仍是一道光學題，一道電學題，但與往年相比，基礎的測量分數佔比明顯下降，並且在同一個實驗中，加入了光電池、偏振片等元件，極大地提升了複雜度。
時間卻是分秒不加，一道題仍然只有90分鐘。
慫不至於，但時間實在太少了，導致容錯率很低。
麻煩的不止是失誤，還有偶然。
有時候一個步驟，完全相同的手法，但就是會因為一些奇怪的偶然造成誤差。
即便是嚴謹的科研實驗，名家高手，都會做很多次積累樣本，避免偶然，更何況是眼前這些精度並不高的儀器。
這種實驗，李崢能做的，也只是全力爭取設計與手法的極致。
其它的，交給儀器和上帝了。
雖然他本人沒有100%的把握，但嫻熟到流油的手法，依舊導致巡考老師駐足。
畢竟，他是經歷過化競實驗考核的人，尤其是最後的國家隊集訓，對於實驗的把握已經刻進了骨子裡，雖不及史洋那麼奔放，卻也展現出了一副異於常人的沉穩。
另外，在胡增武實驗室中的真實科研實驗歷練，同樣給他增添了幾分真正科研人才能品到的嚴謹。
巡考老師端詳片刻後，走至後方專門盯李崢實驗的監考老師身旁:“這就是李崢？”
“啊，您知道啊。”監考老師點了點手上的表格，“非常穩，像是泡了很多年實驗室的。”
“就是不那麼靈。”巡考老師衝前排努了努嘴，“那個女生比他靈，卻沒他穩。”
“那個就是林逾靜吧？”監考老師問道。
“他倆都這麼出名了？”
……
的確，李崢和林逾靜的確有特殊的複習方法。
對於他們來說，實驗思路和實驗設計基本都是輕而易舉的事情了。
難的是操作細節。
再具體一些，實驗紀律。
實驗室中，有很多苛刻的規則，比如做某個過程的時候，手一定要捏在哪裡，一定要確保abcd，目的無非都是保證實驗安全，規範操作動作。
不過那都是對新手而言的，他們的確需要這樣的保護措施。
然而對李崢和林逾靜來說，由於過於熟練，早已忽略了一些無關緊要的教條化規則，習慣性地優化實驗效率。
就像中學生行為規範第18條——
認真預習、複習，按時完成作業。
合理安排課餘生活，每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。
別說預習、複習、作業什麼的，李崢都快天天逃學了，這怎麼可能做到麼。
因此，他們的特殊複習，也正是瞄準了這方面的規範強化。
純粹為了是應付考試中的扣分點。
具體過程就是，互相對著空氣模擬實驗，對方則對著實驗規範找茬。
當然，這種空氣模擬，也難免造成口舌之爭。
小花園中，李崢看著林逾靜的手勢果斷抬手。
李崢:“你剛剛漏磁了，會產生誤差。”
林逾靜:“我沒有，我預判了這種情況，那個動作已經糾正了。”
李崢:“不，你有，我預判了你的預判，結論是還是漏磁了。”
林逾靜:“你太弱了，渣渣，我預判到你沒有看懂我的預判。”
李崢:“總之你就是漏磁了。”
林逾靜:“總之你就是渣渣。”
於他們而言，這只是正常的討論。
但對不巧路過的人而言，他們似乎在對著空氣運氣功，同時嘴裡嘟囔著一些聽不懂的咒語。
這就很邪了。
“這個我見過！”一個寸頭驚道，“我上課的時候有一次跟同學用嘴玩lol，我說我亞索吹了個q把他吹起來了……然後他說他預判到了我的q，走位躲避了，我又說我預判了他的走位還是q到了。”
“那最後呢？”
“班主任正好在後窗偷看，我被班主任叫出去罵了一頓。”
“就叫了你一個人？沒叫那個和你玩的？”
“對。”
“為什麼？”
“因為我玩的亞索。‘平常玩亞索也就罷了，口嗨還亞索？？？’班主任最後是這麼罵的。”
“……”
……
雖然理論考完，但李崢和林逾靜依舊沒有任何鬆懈。
無論複習、晚飯還是跑步，都在重複著那些標準動作，太極也從餐廳打到了小樹林。
說白了，還是因為那兩個380+怪物的關係。
雖然他們倆根本不知道那倆位是何許人，但那兩位卻已經成為了他們的共同敵人，起到了吸引火力的效果。
對於apho的恐懼，也越來越深。
次日晨8時，二人很不巧地被安排在同一個實驗考場考試。
林逾靜又不厚道地披上了白大褂，戴上了黑框眼鏡，並且再次處於李崢前排。
然而這次，李崢根本看都沒看。
果然如張小可所說，只要這次考試有它的意義，足夠重視，根本就無心再去想那些光怪陸離的事情。
拿到實驗題，李崢同樣感受到了陡增的難度。
以及從未見過的套路。
雖然仍是一道光學題，一道電學題，但與往年相比，基礎的測量分數佔比明顯下降，並且在同一個實驗中，加入了光電池、偏振片等元件，極大地提升了複雜度。
時間卻是分秒不加，一道題仍然只有90分鐘。
慫不至於，但時間實在太少了，導致容錯率很低。
麻煩的不止是失誤，還有偶然。
有時候一個步驟，完全相同的手法，但就是會因為一些奇怪的偶然造成誤差。
即便是嚴謹的科研實驗，名家高手，都會做很多次積累樣本，避免偶然，更何況是眼前這些精度並不高的儀器。
這種實驗，李崢能做的，也只是全力爭取設計與手法的極致。
其它的，交給儀器和上帝了。
雖然他本人沒有100%的把握，但嫻熟到流油的手法，依舊導致巡考老師駐足。
畢竟，他是經歷過化競實驗考核的人，尤其是最後的國家隊集訓，對於實驗的把握已經刻進了骨子裡，雖不及史洋那麼奔放，卻也展現出了一副異於常人的沉穩。
另外，在胡增武實驗室中的真實科研實驗歷練，同樣給他增添了幾分真正科研人才能品到的嚴謹。
巡考老師端詳片刻後，走至後方專門盯李崢實驗的監考老師身旁:“這就是李崢？”
“啊，您知道啊。”監考老師點了點手上的表格，“非常穩，像是泡了很多年實驗室的。”
“就是不那麼靈。”巡考老師衝前排努了努嘴，“那個女生比他靈，卻沒他穩。”
“那個就是林逾靜吧？”監考老師問道。
“他倆都這麼出名了？”