第627章 院校合作模式

    “我們還在進行資產清點和整合，目前還沒到那個階段，不過如果真要剝離業務，我們會優先考慮姑蘇的。”趙宏圖說道。

    “好的，如果你們企業有什麼需要我們當地配合的，儘管提，能滿足的，我們肯定第一時間滿足。”張新勝說道。

    現在華遠集團，是姑蘇重點關照的對象。

    “真的？”趙宏圖還真有需求。

    “那必須的，只要合法的要求，我們肯定想辦法幫你們解決。”張新勝道。

    “那個，聽說姑蘇的職業教育發展很好，不知道華遠集團在這個方面，能和姑蘇合作一下麼。”趙宏圖道。

    前段時間張新勝和李資政介紹的時候，說姑蘇正在醞釀擴大高等教育招生規模、提高職業教育水平、加強幹部培訓工作等提高勞動力素質、培養各類人才的方案。

    趙宏圖是記住了，一直想找個機會和姑蘇當地合作一下。

    現在張新勝都主動讓華遠集團提要求了，自己不提一個，那也太對不起他的一番好心了。

    “怎麼合作？”張新勝有點懵。

    難道是想要中專生畢業後分配到華遠集團去？

    這個倒是可以給他一些名額。

    “雙元制教育你聽說過麼？這是德經濟騰飛的秘密武器。我們華遠集團想要和姑蘇當地的職業教育學院合作一下，由我們華遠集團主導教學方向和培訓，學校根據我們的需要，輔助教導理論知識，學生在企業與學校之間輪流跑。”趙宏圖說道。

    華遠集團膨脹發展後，人才缺口是越來越大。

    特別是中層管理者。

    他一直覺得華遠集團需要建立一個職業學校，招收一些年輕人，接受系統的職業教育，未來可以填補到各個崗位上去。

    張新勝考慮一會，然後說道，“要不你們企業，在學校附近開一個企業培訓中心，平時讓學校老師給那邊上課，課程安排由你們來定。”

    趙宏圖一拍腦袋，這個自己怎麼沒想到呢。

    之前在人大的時候，老校長都教過自己這麼一招了。

    讓華遠集團招收一些高中生，出錢後送到人大委託進行培養。

    現在張新勝這個從來沒有在教育系統呆過的。

    也給自己出了一個類似的主意。

    嗯，可以在職業院校旁邊辦一個培訓中心。

    培訓中心可以定向招收年輕人來這進行培訓，有　　學校的老師給他們上理論課，還能到企業去接受實踐培訓。

    只是少了一個國家承認的畢業證書而已。