第三百六十章 程處默相親記

    離開崔家後，林軒帶著字模和織布機回到家裡，把編寫好的數學教材帶上，來到了書院。

    “見過侯爺。”劉世倫躬身行禮。

    林軒擺了擺手，說道:“不用多禮，現在一天能印刷多少書籍？”

    “回侯爺，雖然現在工匠們熟練了，但因為缺少字模，一天只能印刷出二十本《論語》。別的字多的書，數量就更少了。”劉世倫說道。

    林軒點了點頭，說道:“這次我給你帶來了一些字模，你要加快速度印刷。”

    “是，侯爺放心。”劉世倫應道。

    林軒把數學教材掏出來，遞給劉世倫說道:“把這個給我印刷出來，先印刷五百本出來。”

    “小的這就安排。”劉世倫接過教材，連忙去安排印刷的事了。

    林軒四處閒逛了起來，看著工匠們印刷書籍。

    “侯爺！”徐耕躬身行禮。

    “你怎麼來了？”林軒問道。

    徐耕笑道:“我聽聞侯爺來了，正好有件事找侯爺商量。”

    “那我們去你辦公房說吧。”林軒說道。

    兩人來到辦公房，坐下後，林軒問道:“徐先生有什麼事需要和我商量？”

    “侯爺，書院學子都沒有書籍，咱們印刷館的書籍能不能先提供給學子？”徐耕說道。

    書院的學子都是普通百姓人家的孩子，提供給他們肯定是不能收錢的。

    林軒沉吟了一番，說道:“那就每人發一套四書五經和一本論語，不過現在四書五經還沒印刷出來，先每人發一本論語吧。”

    “我替書院的所有學子謝謝侯爺了。”徐耕感激道。

    他是寒門子弟，更能體會寒門子弟求學的困難。

    沒有名師，沒有書籍，家中生活困難，這些原因，都是寒門子弟求學的阻礙。

    泊遠書院雖然要收取一些學費，但是徐耕知道，那點學費連那些先生的月俸都不夠。

    雖然這些對於林軒不算什麼，但是對於寒門學子來說，無疑是給了他們改變命運的機會。

    徐耕還知道一些普通人不知道的事，科舉改革，也是林軒提議的。

    科舉雖然在隋朝就實行了，但是迫於世家的壓力，科舉並不是寒門子弟改變命運的階梯。

    這一點他本人深有體會，他自問學識比一些世家子弟強，那些不如他的時間子弟，都進入了官場，他卻任然還是白身。