逸璟王 作品
第532章 棒球部變革
成為白山高中棒球部的指導教練後,富山悅敬首先給球員們上了一堂打擊理論課。
現在日本高中球界對於好投手該具備的能力已經有了基礎認識,但在打擊領域,很多東西還是依賴於傳統的習慣和認知。
富山悅敬雖然年紀大了,但他仍然積極學習新的理論知識,結合自身執教經驗來理解。
以他的看法,4個方面的能力決定了打擊實力。
打擊姿勢。
動態視覺。
反應速度。
揮擊速度。
因此富山悅敬設計了一個簡單的四芒星圖,並給白山球員們做能力測試。
四芒星圖的四個角每項從最低的1分到最高的10分。
通過細化的十數組易於操作的測試,得到球員個人能力優缺的數據。
有的人可能選球好反應快,但因為使用了不適合身體條件的打擊姿勢,所以沒能打出好的成績。
有的人可能打擊姿勢適合自己,但反應較慢,揮擊速度也不夠,因而擊球綿軟無力。
每個人的情況都有差異。
富山悅敬從細節入手,讓球員們瞭解自身的缺點和長處。
測試過程中,棒球部使用了大量的攝像器材,把部員們的打球動作拍錄下來,然後傳入電腦分析並記錄數據。
人數眾多的教練和經理們花了十幾天時間才全部完成。
球員們各自拿到幾頁厚的數據表後,清楚了今後要努力的重點。
棒球部得以做針對性的分組訓練。
東拓司監督見這種統計細化基礎數據的方法有很不錯的效果,於是決定要推行下去,把它作為棒球部日後常態化的措施。
現在日本高中球界對於好投手該具備的能力已經有了基礎認識,但在打擊領域,很多東西還是依賴於傳統的習慣和認知。
富山悅敬雖然年紀大了,但他仍然積極學習新的理論知識,結合自身執教經驗來理解。
以他的看法,4個方面的能力決定了打擊實力。
打擊姿勢。
動態視覺。
反應速度。
揮擊速度。
因此富山悅敬設計了一個簡單的四芒星圖,並給白山球員們做能力測試。
四芒星圖的四個角每項從最低的1分到最高的10分。
通過細化的十數組易於操作的測試,得到球員個人能力優缺的數據。
有的人可能選球好反應快,但因為使用了不適合身體條件的打擊姿勢,所以沒能打出好的成績。
有的人可能打擊姿勢適合自己,但反應較慢,揮擊速度也不夠,因而擊球綿軟無力。
每個人的情況都有差異。
富山悅敬從細節入手,讓球員們瞭解自身的缺點和長處。
測試過程中,棒球部使用了大量的攝像器材,把部員們的打球動作拍錄下來,然後傳入電腦分析並記錄數據。
人數眾多的教練和經理們花了十幾天時間才全部完成。
球員們各自拿到幾頁厚的數據表後,清楚了今後要努力的重點。
棒球部得以做針對性的分組訓練。
東拓司監督見這種統計細化基礎數據的方法有很不錯的效果,於是決定要推行下去,把它作為棒球部日後常態化的措施。