第27章 團隊運動

    “傳一壘！”



    西野哲大喊。



    聽到西野哲的喊聲後，一壘手連忙把球傳給了走下投手丘，去到一壘壘包補位的投手辰己輝明。



    “啪！”



    棒球被辰己輝明接住。



    “跑者出局！”



    壘審大聲裁定。



    與此同時，三壘壘包上的跑者早已回到了本壘拿到了一分，也就是超前分。二壘的跑者也上到三壘壘包就停了下來，沒有繼續敢衝本壘。



    比分被改寫:



    二軍:1



    初中部:2



    然而。



    “大丈夫喲！”



    “大丈夫！兩出局了！”



    西野哲高舉著右手，微笑著做出兩出局的手勢，示意這次他們的守備做得很好。



    “嗯！”



    “兩出局！兩出局！”



    “嗯！兩出局！”



    隊友們也做出了同樣的手勢，回給了西野哲微笑。



    “niceplay！”



    投手辰己輝明的球造成擠壓。



    以及一壘手的奮力側撲攔下了那顆強勁的內野滾地球。



    雖然還是給初中部拿到了一分，但在一出局二三壘有人的局面下，成功壓制住對手的強棒，沒有讓打者打出深遠的安打，導致丟掉更多的分數，已經可以算是成功的守備了。



    他們團隊的成功守備！



    “投得漂亮！辰己桑。”



    西野哲也向辰己輝明鼓勵道，剛才那顆內角球他確實投得不錯，迫使打者用一個極不舒服的姿勢揮棒，打成了內野滾地球。



    “嗯。”



    下意識地面對自己的捕手點了點頭，投手辰己輝明也逐漸找回了信心。



    ..........



    比賽繼續。



    局面有所好轉。



    兩人出局，三壘有人。



    雖然對方仍然有跑者在得點圈，但現在的局面已經好很多了。只要拿下打者的出局數，無論有多少跑者跑回本壘都是無效的，直接三出局結束這個半局。



    初中部的六棒打者也知道他必須打出安打，才能把三壘上的跑者送回本壘，球隊才能追加得分。



    重要的是二軍的一年級棒球新生漸漸凝聚成了一個團隊！



    “playball！”



    ..........



    “中堅手！”



    西野哲朝著外野喊道。



    抱著對隊友的信任，西野哲的配球也愈發熟練了。



    他成功在一好球三壞球的情況下，用一顆高位滑球讓初中部六棒打者打出了一顆緩慢的高飛球。



    棒球飛到中外野上空，緩慢地落下。



    “讓我來！”



    二軍的中堅手早就移動到了落點位置，不斷調整自己手套的位置，確保準確地接到球。



    旁邊是趕過來幫忙的右外野手。



    “啪！”



    棒球穩穩落入手套。



    主審也順勢做了個打者出局的動作。



    “三出局，攻守交換！”