第464章 中盤較量

    棒球誕生之初，是一種觀賞與比拼揮棒技巧的遊戲，投球的人專門負責喂球給揮棒的人打，後來才轉變為投打對抗。



    投球技術與打擊技術如同矛與盾，朝著相反的方向進化，越來越精細，並且高度特化。



    但人終究不是可以自如地控制精度的機器，每一次投球和每一下揮擊都不可能百分百做到最好。



    在規則設計上，3好球出局、4壞球保送、3壞2好五個球的空間，使得棒球發展到現在，投打博弈成為了棒球競技的核心內容。



    對於投手來講，守備隊友分擔風險，有投球容錯空間。



    打者而言，好球區與球數限制下，終歸是能夠等到理論意義上的好球。



    因此安打的出現往往取決於投打兩方共同的發揮。



    這也是棒球場的安打經常來自“投高”“沒壓低”“太甜了”“失投”等情況的原因。



    伊勢球場。



    四局下半西野哲一支陽春炮追加1分，令白山高中的領先優勢來到3分。



    接著，中部大春日丘的防守被打得有點慌亂，讓白山再度站上2名跑者，形成兩出局一二壘有人的局面。



    可惜的是，九棒松葉立新未能繳出適時安打，站在打擊區內看著第3個好球進入捕手手套。



    打者三振出局。



    三出局，半局結束，白山留下兩個殘壘。



    五局上半，中部大春日丘的進攻。



    兩出局之後，白山內野守備出現一次失誤，讓中部大春日丘一棒球員安全踩上一壘壘包。



    隨後，二棒打者一記內野強襲球打穿了白山一二壘防線，形成穿越內野的一壘安打，原本在一壘的跑者更是一口氣跑去了三壘。



    中部大春日丘高中取得兩出局一三壘有人的進攻得分機會。



    站在捕手席上，西野哲看了看一三壘的跑者。



    他對剛才的內野守備不太滿意。



    對方2次上壘全是由於一二壘的守備，但凡能攔下一次，都不至於導致對方跑者推進的三壘的局面出現。



    “現在上來的三棒打者在愛知大會準決賽打過本壘打。”



    “不好對付。”



    “一二壘的狀況……嗯……倒是可以反向利用。”



    蹲下去思考一陣，西野哲打出暗號調整內野手站位，然後比劃出第一球的暗號。