大國雄起 作品

第1753章 普及的方式

    李忠信把關於印刷小冊子和畫報事情交代給尹一峰以後,他掛斷了電話,可是,他越琢磨越是感覺到少了一些什麼。



    李忠信撓了撓腦袋,開始思考起來,剛才他想的幾件事,需要尹一峰去做的事情,已經是做了啊!怎麼他還覺得有什麼事情沒有做呢?



    李忠信想了想以後,他猛地想到,他和尹一峰說的那兩個事情之外,還有一件事情能夠一起交代給尹一峰那邊。



    李忠信微微琢磨了一下以後,再次把電話拿了起來。



    李忠信撥完電話號碼以後,卻是發現電話出現了佔線的聲音。



    他一下子就想明白了,這是尹一峰開始聯繫李永國,開始落實他交代下去的事情了。



    李忠信放下電話,準備一會兒再給尹一峰那邊打電話,他剛才又想到的是,忠信公司應該給全國的消防隊一些贊助,讓消防隊的消防官兵,或者說是消防隊負責宣傳口的人,能夠走進學校,在學校給學生講解消防知識。



    這個消防知識呢!要從教會學生們用119報警開始。



    要知道,這個時候,很多孩子雖然知道119是報警電話,但是,他們在遇到火災或者是看到險情的時候,卻不會也不敢去打這樣的一個電話。



    有消防官兵給學生們講解以後,學生以後看到發生火災時,會按照消防官兵所說的,會迅速、簡明準確地報警,會沉著冷靜地撥打119火警電話。



    通過官兵們的介紹,學生們會講清楚起火地點及其所在小區、街道等等。



    在報警結束以後,待對方說明可以掛斷電話時,才可掛斷電話,要不然的話,消防官兵想要找到起火地點會很艱難。



    學生們在報警後,要立即到街道口或交叉路口迎候消防車,並帶領消防隊迅速趕到火場。



    這個事情呢!也是相當重要的一點,這個時候的大部分中小學生都沒有受到過這樣的一種教育,很容易在看到火情的時候不知所措。



    這個講解,可以運用電視記錄片等等方式展示各種火災現場圖片,讓學生談觀後感受,讓學生們搞一些什麼觀後感手抄報之類的東西。