弓輕 作品
第131章 學校三霸
但金煢煢不能做班長,不代表不可以保護同學啊!
身為同窗,就應該互幫互助,共同進退啊!
想到這裡,曹親民有了一個想法,乾脆課也不上,叫上金煢煢便去了他的休息室。
金煢煢大咧咧的跟著他,進了對方的住處,隨意的打量了一下,這間還不到三十平方的休息室。
發現這裡除了床,就只有桌子和板凳。
才一眼,金煢煢便收回了目光。
曹親民給金煢煢搬來了板凳,然後自顧自的坐在對面。
金煢煢早就知道班主任是有話要說,也不含糊,來到桌旁坐下,便把目光投到了他的身上。
曹親民沒耽擱時間,直接了當的開口了,“金煢煢同學,老師有件事情希望你能幫忙。”
校長不讓他告訴對方,她是他們學校的轉機,他不說就是了,可他可以請求對方幫助同學啊!
“老師請講。”這麼鄭重其事,金煢煢不由的,也認真了兩份,心裡不免有些好奇,對方到底想說什麼。
“老師知道你打架厲害,就是想讓你照顧一下其他同學。
如果再遇到像今天這樣的事情,希望你能出手幫助他們。
當然了,如果你覺得打不贏,不打也行,那可以來叫老師。”最後一條,其實說了等於沒說。
因為打架有快慢之分,有的快的,三兩下也能把人打死,慢的那打到天黑也沒多少傷。
所以叫老師,其實用處並不大。
而且,老師的作用也只是跑過去叫他們別打了,可是暴怒的學生們,會不會聽還是另外一回事。
再說,他們藏酒五中的老師真不多,每一個老師都要帶好幾個班,整天忙的團團轉。
就是想要去管這事,也管不過來。
在這裡,什麼都缺,唯獨不缺打架生事的,這每天沒有十起,也有五起,他們才幾個人,怎麼可能都管的過來?
所以,說到最後,曹親民的語氣在不自然間,都弱了下去。
金煢煢怎麼會聽不出來他聲音中的變化,只是她有些不明白。
學校居然不想讓學生打架,為什麼不用強制手段。
身為同窗,就應該互幫互助,共同進退啊!
想到這裡,曹親民有了一個想法,乾脆課也不上,叫上金煢煢便去了他的休息室。
金煢煢大咧咧的跟著他,進了對方的住處,隨意的打量了一下,這間還不到三十平方的休息室。
發現這裡除了床,就只有桌子和板凳。
才一眼,金煢煢便收回了目光。
曹親民給金煢煢搬來了板凳,然後自顧自的坐在對面。
金煢煢早就知道班主任是有話要說,也不含糊,來到桌旁坐下,便把目光投到了他的身上。
曹親民沒耽擱時間,直接了當的開口了,“金煢煢同學,老師有件事情希望你能幫忙。”
校長不讓他告訴對方,她是他們學校的轉機,他不說就是了,可他可以請求對方幫助同學啊!
“老師請講。”這麼鄭重其事,金煢煢不由的,也認真了兩份,心裡不免有些好奇,對方到底想說什麼。
“老師知道你打架厲害,就是想讓你照顧一下其他同學。
如果再遇到像今天這樣的事情,希望你能出手幫助他們。
當然了,如果你覺得打不贏,不打也行,那可以來叫老師。”最後一條,其實說了等於沒說。
因為打架有快慢之分,有的快的,三兩下也能把人打死,慢的那打到天黑也沒多少傷。
所以叫老師,其實用處並不大。
而且,老師的作用也只是跑過去叫他們別打了,可是暴怒的學生們,會不會聽還是另外一回事。
再說,他們藏酒五中的老師真不多,每一個老師都要帶好幾個班,整天忙的團團轉。
就是想要去管這事,也管不過來。
在這裡,什麼都缺,唯獨不缺打架生事的,這每天沒有十起,也有五起,他們才幾個人,怎麼可能都管的過來?
所以,說到最後,曹親民的語氣在不自然間,都弱了下去。
金煢煢怎麼會聽不出來他聲音中的變化,只是她有些不明白。
學校居然不想讓學生打架,為什麼不用強制手段。