風沙中 作品

第966章 馭寵訓練,從娃娃抓起

    在蘇桓的親自督工下,馭寵學校幾乎從一片新黑燈堡好不容易騰出來的空地,飛快組建起來。

    助手馭寵學院、戰鬥馭寵學院、輔助馭寵學院等十多個下級學院,都一一成立。

    在助手馭寵學院外,蘇桓還成立了一個研究馭寵學院。

    二者都是培養助手馭寵的。

    不過在蘇桓的規劃中,助手馭寵學院,培養的是純粹的助手馭寵,從事機械性、重複性的工作,例如各個製藥廠的藥劑師,這種類似的崗位。

    而研究馭寵學院培養得則是研究型的助手馭寵,主要是為各個實驗室輸送助手馭寵的。

    這部分助手馭寵就需要重視研究領域和創新領域的培養。

    在新黑燈堡馭寵學校建成,各個學院的教師都各就各位後。

    白素素也帶著下屬,將馭寵學校的第一批馭寵送了過來。

    這一批被送過來的馭寵,都是幼寵。

    畢竟,馭寵學校早創,還沒有經驗。

    萬一培養訓練過程中出了狀況,幼寵能夠造成的破壞也是極為有限的。

    畢竟,能夠在馭寵學校擔任老師的,再弱也有著準大師級的實力。

    哪怕面對噩夢種幼寵,也能輕易壓制。

    更何況,此番初次進行馭寵學生的訓練和教學。

    初批學生,大都只是恐怖種,噩夢種的數量較少,而且都是次低級的噩夢種。

    等到未來相關經驗豐富後。

    馭寵學校才會考慮引入高位噩夢種乃至災禍種層次的學生。

    大量看起來圓滾滾、肥嘟嘟,看起來稚氣未脫,頗為可愛的幼寵們,一臉迷糊的被秘地管理局的馭師,打包送到了馭寵學校。

    又被各個次級學院的負責人分門別類,送往各個學院。

    蘇桓從頭到尾關注著馭寵學校的初次“開學”。

    看著一個個被他強行徵集的實力強大的馭師,充當“奶爸奶媽”,生無可戀地帶著幼寵們離去。

    蘇桓便一陣好笑。

    蘇桓低聲喃喃道:“馭寵訓練,自然要從娃娃抓起,這麼不情願做什麼?”

    只有站在蘇桓身旁的馭寵學校第一任校長,陸虞,聽到了蘇桓的低聲喃喃。

    不過他也不敢說什麼。