常青藤樹 作品
第173章 蜂鳥效應
昨晚和蘇紫扯了大半天，哪來的時間看朋友圈。可蘇紫又趴下了，再睡五小時。
“沒人願意給你評理，而且蘇紫站就算站我這邊，也不會站你那邊。”
這是對自己多麼不自信。
“咳咳，你的朋友圈我看過了啦，根本沒有自拍，全是些貓貓狗狗風景照。”
“哦哦哦，確實，不好意思，誤會了。”
秦琴氣勢變弱了，主客交換。
“等會，根本沒有自拍照？也就是說你看我朋友圈是衝著自拍照來的？我一直以為你是一位天真善良的男同學，想要收藏保存一些風景照，等哪天想不開的時候可以看看放鬆放鬆心情，沒想到~沒想到……”
反咬一口。
“你想要秦琴的自拍？我朋友圈裡不全是？”
蘇紫醒的不是關鍵時刻。
“等會，我怎麼不知道。”
秦琴立馬搶過蘇紫的手機一看，果真全是，除了自己的，還有水一菲丁伶俐穆小駱珈汐。不過每張照片都有一個很明顯的通病，凡是和蘇紫同框的人，都有大小眼高低耳，而且很模糊，故意醜化。
彆著急，蘇紫這是好意，為了防止被朋友圈的那些人搭訕。
“什麼啊，我真服了，一和你們聊天為什麼總是能扯那麼遠。”
“和我們有什麼關係，還不是因為你那模稜兩可，容易讓人產生誤會的回答方式，就不能直說，每次都要說什麼你聽我解釋，你聽我解釋啊。”
“解釋內容呢？”
秦琴雙手一攤，有種如釋重負的感覺，肩膀也不沉了。等會，本來就不沉。
“這~這~這還不是為了收視率考慮，導演不讓，我有什麼辦法，總要產生寫誤會讓結局反轉反轉再反轉，最後大團圓的劇情。好了，說正事，我保存的是屈老師發的節假日通知。”
屈亦潔一定是吹空調吹傻了，收到領導的通知沒有第一時間發給學生[把這些文件和假期通知下發給學生，確認無誤後拿回去給家長簽字，學校和學生各留一份]。結果屈亦潔看到後就隨手轉發一個朋友圈。
前文有說到過，今年的十月一號既是國慶，也是中秋。
關於楊書魚為什麼會有屈老師的vx號，當然是姐姐楊書姮推送的啦。當楊書魚戰戰兢兢的拿中指去點擊[添加為好友]時才明白，為什麼要加好友，為什麼？注意到這點時，好友申請早就發出去了，然後就是[我們已經是好友啦，快點來聊天吧]。
緊接上句，屈亦潔還人工發了一句[上課時間別玩手機，我知道你英語基礎不錯，但是也不要自滿]，前十呢。
不要替屈亦潔和楊書魚的對答如流感到驚訝，該驚訝的是時間，屈亦潔喉嚨不舒服，英語課改成小測試。一個人做講臺上監考，人中夾著水筆，手時不時敲敲講臺，腦袋時不時抬一下，確認底下學生沒有開小差[這次考試壓根沒打算算分]。實則是觀察那個可怕的教導主任有沒有偷偷站門口[不僅觀察學生，連同老師一起]。像極了底下開小差的學生時不時抬頭確認老師位置。
“沒人願意給你評理，而且蘇紫站就算站我這邊，也不會站你那邊。”
這是對自己多麼不自信。
“咳咳，你的朋友圈我看過了啦，根本沒有自拍，全是些貓貓狗狗風景照。”
“哦哦哦，確實，不好意思，誤會了。”
秦琴氣勢變弱了，主客交換。
“等會，根本沒有自拍照？也就是說你看我朋友圈是衝著自拍照來的？我一直以為你是一位天真善良的男同學，想要收藏保存一些風景照，等哪天想不開的時候可以看看放鬆放鬆心情，沒想到~沒想到……”
反咬一口。
“你想要秦琴的自拍？我朋友圈裡不全是？”
蘇紫醒的不是關鍵時刻。
“等會，我怎麼不知道。”
秦琴立馬搶過蘇紫的手機一看，果真全是，除了自己的，還有水一菲丁伶俐穆小駱珈汐。不過每張照片都有一個很明顯的通病，凡是和蘇紫同框的人，都有大小眼高低耳，而且很模糊，故意醜化。
彆著急，蘇紫這是好意，為了防止被朋友圈的那些人搭訕。
“什麼啊，我真服了，一和你們聊天為什麼總是能扯那麼遠。”
“和我們有什麼關係，還不是因為你那模稜兩可，容易讓人產生誤會的回答方式，就不能直說，每次都要說什麼你聽我解釋，你聽我解釋啊。”
“解釋內容呢？”
秦琴雙手一攤，有種如釋重負的感覺，肩膀也不沉了。等會，本來就不沉。
“這~這~這還不是為了收視率考慮，導演不讓，我有什麼辦法，總要產生寫誤會讓結局反轉反轉再反轉，最後大團圓的劇情。好了，說正事，我保存的是屈老師發的節假日通知。”
屈亦潔一定是吹空調吹傻了，收到領導的通知沒有第一時間發給學生[把這些文件和假期通知下發給學生，確認無誤後拿回去給家長簽字，學校和學生各留一份]。結果屈亦潔看到後就隨手轉發一個朋友圈。
前文有說到過，今年的十月一號既是國慶，也是中秋。
關於楊書魚為什麼會有屈老師的vx號，當然是姐姐楊書姮推送的啦。當楊書魚戰戰兢兢的拿中指去點擊[添加為好友]時才明白，為什麼要加好友，為什麼？注意到這點時，好友申請早就發出去了，然後就是[我們已經是好友啦，快點來聊天吧]。
緊接上句，屈亦潔還人工發了一句[上課時間別玩手機，我知道你英語基礎不錯，但是也不要自滿]，前十呢。
不要替屈亦潔和楊書魚的對答如流感到驚訝，該驚訝的是時間，屈亦潔喉嚨不舒服，英語課改成小測試。一個人做講臺上監考，人中夾著水筆，手時不時敲敲講臺，腦袋時不時抬一下，確認底下學生沒有開小差[這次考試壓根沒打算算分]。實則是觀察那個可怕的教導主任有沒有偷偷站門口[不僅觀察學生，連同老師一起]。像極了底下開小差的學生時不時抬頭確認老師位置。