132.長州之事大加速

    松下村塾，辦學一年多，成果如何，不言自明。

    不僅僅是中上級武士有人已經完全站到了吉田松陰這一邊，廣大的中下級武士，以及豪農豪商子弟中的有識之士，也有許多人前來松下村塾讀書。

    吉田松陰那一套“和魂洋才”的東西，以及睜眼看世界的大視角，令侷限於萩藩一隅的青年們，真是大開眼界。

    退城歸家，松下村塾內傳來朗朗書聲，即使吉田松陰不在，高杉晉作這個大弟子，也在帶領著許多學生讀書。學生有哪些？說出來俱是在某個未來的歷史上赫赫有名的人物，久坂玄瑞同高杉晉作更是被稱為松下雙璧「識の高杉、才の久坂」。

    至於伊藤博文、山縣有朋、品川彌二郎、山田顕義、野村靖、松本鼎、岡部富太郎、正木退蔵等，那一概在歷史上的明治新政府頗得重用啊。

    眾人見到吉田松陰回來，紛紛起身同他打招呼。師生之間幾乎沒有任何的差別和隔閡，所有人俱是亦師亦友的狀態。

    因為沒有什麼經費，所以眾人便約定，上午學習，下午耕作，同心合力將松下村塾給辦好。到了晚上，師生們就聚在一起，討論每日所學，或者縱論天下大事，互相教導。這樣愉快的氣氛，是一般的藩校難以見到。

    坐到一眾學生之後，吉田松陰試圖靜下心來，聽高杉晉作在上面講課。只不過今兒城內議論遷移藩廳這件事，屬實是令吉田松陰沒有想到，這使他久久不能安定。

    實在是好機會啊！

    為什麼呢？原本吉田松陰需要用三五年時間，建立社團，招募同志，進而在藩內掌握士論和民心，最後架空毛利敬親以及一眾保守派的家老。

    現在突然拋出來的遷移藩廳之論，令這個“草莽崛起”的過程大大加快！

    北魏孝文帝施行漢化，決意將國家的都城從平城遷移到河南洛陽。為什麼僅僅只是遷移一個都城，就能夠推行漢化了呢？牽扯到的方面很多，但是有一點是毋庸置疑的。遷都洛陽，可以打擊守舊派貴族的勢力，進一步推動漢化。