木瓜黃 作品

第92章 第九十二章

    許雅萍被“第二人格”說得啞口無言,剛才那句內心的反問一下戳中了她,她下意識逃避,卻發現根本躲不開。第二人格像一個旁觀視角,看到的都是她沒能看到的事情,她避無可避:“你、你們這種情況出現多久了,要怎麼才能恢復正常?”

    邵湛也想過這個問題,他推測:“只要他自己想回來,我應該很快就會消失。”

    裝得還挺像那麼回事。

    很符合一個人格分裂患者的症狀。

    許雅萍:“……”

    許雅萍聽說過人格分裂的故事,他們好像都有自己的名字:“你也有自己的名字嗎。”

    邵湛表情凝固兩秒。

    他很不想回答這個問題,最後還是說:“你可以叫我……許湛。”

    許雅萍不是很適應這個名字:“許湛?”

    別說許雅萍不適應了,邵湛本人更不適應。

    裝人格分裂也不是一件容易的事,邵湛說完,怕許雅萍接下去越問越詳細,坐了會兒便起身說:“沒別的事我就先回房了,我還有試卷要做。”

    百度提問:我兒子人格分裂,我今天見到了他的第二人格,請問第二人格的產生原因是什麼?

    回答:心理學上,第二人格的產生和壓力有關,也許是外界的壓力,也可能是患者自身的壓力所致,讓他想逃避,從而產生的第二人格,平時和孩子有過什麼矛盾嗎?

    許雅萍坐在沙發上喃喃自語:“……壓力。”

    她給過許盛什麼壓力嗎?

    以前她巴不得許盛多做題,多寫卷子,總是希望他把全部的心思都放在學習上。

    思及此,她猛地坐直了,回想到剛才透過門縫看到的那一幕,少年面無表情坐在書桌前除了寫試卷就是寫試卷,一刻也不停歇,她愣愣地想:這就是她給許盛的壓力嗎?

    這個第二人格“許湛”,難道是她期望中的那個“許盛”?

    原來如此。

    這樣的話一切都理順了。

    許雅萍胸口一窒——她竟然把孩子逼成了這樣。

    就像第二人格所說的,她非但沒有鼓勵他,反而成了許盛想走的路上的第一道阻礙,把許盛逼出了第二人格。許盛現在如她所願埋頭寫試卷,可她一點也沒有覺得滿足。

    她無比清晰地認識到:原來讓許盛變成她所期望的那樣,並不是一件令人高興的事。

    因為這不是許盛。

    這不是她的兒子,她不需要一個按著她想法去做任何事的兒子。

    許雅萍靜靜地坐在沙發上,終於意識到自己這個母親做得有多荒唐。

    她也是第一次做母親,於是自以為是地、儘可能地、替許盛規劃起人生,把自以為是“好”的東西給他,對他有無限期望,卻沒想過他想要的是什麼。

    邵湛小看了女人的發散和聯想能力,他胡謅的第二人格漏洞百出,卻沒想到許雅萍居然能幫他把這個說法圓上,而且圓得嚴絲合縫,替他找足瞭解釋和理由。

    他不知道他的第二人格身份能不能幫到許盛,想著別人的家事不方便插手,還是沒忍住插了那麼一手。

    關於聯考他知之甚少,但他見過許盛手機屏幕上那張速寫。

    也記得上一次變成“許盛”的時候,他坐在畫室裡,許盛抓著他的手,就著他的手改畫時的樣子。

    他一直沒說,那天的許盛和平常的那個許盛很不一樣。