木瓜黃 作品

第85章 第八十五章

    他沒跟其他人說過的是,他見過邵湛打架的樣子——兩所學校隔得不遠,他放學路過隔壁高中附近的巷弄,剛好撞見少年從巷弄裡走出來,嘴角帶著傷,眉眼冷戾,被他掄出來的人癱坐在地上,然後他迎著路燈的光緩緩蹲下身:“滾。”

    補課時邵湛說話的語調和那個“滾”字相比,並沒有什麼差別,只是內容的變成“錯了”、“改”又或者是“下一題”。

    許盛從來沒有給人補過課,但怎麼說也是接受過邵湛補課的人,月考的時候算一次,那時候邵湛補課補得毫無人性,他調整好心情,裝模作樣地開始模仿邵湛:“你先把書放下,不用急著看,我們來談談學習方法,這個東西很重要。”

    他可以,能穩住。

    問題不大。

    對面只是一名初中生,高中的內容他或許是不太行,但初中的內容他還不會麼?

    他當年怎麼說也是……正兒八經憑藉自己的實力考上臨江的。

    張鵬宇愣愣地放下書:“哦。”

    許盛靠著椅背,手指點在桌面上,還真挺像那麼回事,尾音拖長了問:“知道深度法則嗎。”

    張鵬宇:“不知道,什麼是深度法則?”

    許盛把邵湛當初跟他說過的“專攻一科”理念重新複述了一遍,其實理念不重要,重要的是拖延時間,同時展現出自己的專業性。

    這招見效很快,小表弟果然立馬投入到補課當中:“我懂了,那我們先從一個科目開始,學哪門呢?”

    許盛想了想自己現在的“天賦點”都點在哪門上,謹慎發言:“數學吧。”

    他模仿邵湛模仿地其實一點也不像,腳踩在椅子邊沿,長腿曲起,異常散漫地把黑色水筆夾在指間。

    “可是我這次化學考得最差,”張鵬宇沒由來地覺得今天的表哥異常親切,他抓抓頭說,“我想補化學。”

    情況超出掌握範圍,許盛波瀾不驚的臉上出現了一絲裂縫。

    “不能先補化學嗎?”

    前不久在化學隨堂測驗上勇奪四十分的許盛咬咬牙:“……能。”

    許盛中考前玩了命的學過一段時間,雖然這一年多有些荒廢,但初中的題不至於一點都看不懂,只是太久不碰,記憶難免模糊。

    他粗略掃過課本,大約回憶起來一些,邊回憶邊講題。

    一個敢講一個敢聽。

    表弟想聽的第一題就是一道實驗題。

    許盛看到題目的那一刻,腦海裡浮現出的念頭和表弟一樣:這題怎麼寫。

    他把題目看了幾遍,從記憶力搜刮知識點,先把題目條件拆解了:“構成物質的元素可分為兩類,金屬元素,非金屬元素。”

    許盛憑藉自己殘缺的記憶說完,手上翻著課本,然後瞥見教科書上赫然寫著“構成物質的元素可分為三類”。

    “……”

    操,三類嗎?

    於是許盛講題只能講到一半停下,臨時把知識點倒回去:“剛才我說的是錯的。”

    小表弟都把兩類元素牢記在心了,聞言抬頭:“啊?”

    許盛:“我是想考驗你,但你沒有糾正我的錯誤,說明你還沒有徹底記住這個知識點,不是兩類元素,是三類,還有一類稀有氣體元素。”

    許盛:“學習不能只知道被動接受,自己也要學會思考。”