只愛煞英雄 作品
第一千零三章 送一放一
《蟄雷》來源:
黃興利送情報，操作難度較高。
安偉才送情報，這個難度就大大降低。
所以現在孔宏業不由的更多的懷疑安偉才，畢竟趙冂吉的失蹤，以及失蹤的時間等等，都對安偉才非常不利。
武漢方面的調查結果，顯示的清清楚楚，這趙冂吉就是軍統的人啊。
日軍方面壓力現在給的很大，約瑟夫和抗日組織合作，對目前的形式來說，非常的不利。
孔宏業不可能一直拖著，讓特務科自顧不暇，這他的作用豈不是大大降低。
到時候別說日本人，警察廳裡面就會對他先有意見。
事已至此，孔宏業心中有了決斷，那就是送一放一。
送一個人給日本人，算是交差。
之後放掉一個人。
但是放掉的人，不是真的就是清白的，孔宏業也會暗中觀察，再度試探。
說白了就是，孔宏業不在乎，將兩個人都殺了收尾。
但是現在不行。
對他很不利。
他可以放掉一個人，但是如果一直沒有辦法確定，這個被放掉的人，是清白的。
孔宏業會採取一些手段。
例如在抓捕抗日分子的過程中，此人犧牲。
那麼既能證明這個人不是抗日分子，那麼孔宏業之前的調查，就是正確的。
也能表現出特務科的人，為了工作，勇於拼搏的精神一舉兩得。
所以孔宏業決定快刀斬亂麻，送一個給日本人，放一個。
放掉這個人，之後也可以殺了，以絕後患。
那麼放誰？
又將誰送給日本人呢？
這是一個問題。
最後孔宏業在自己辦公室內，做出了決定。
送安偉才給日本人。
放黃興利離開。
為什麼？
其實這個考慮的因素很多。
首先第一點，安偉才和趙冂吉有一定的關係，這個你沒有辦法解釋，送給日本人的話，可信度更高。
第二點是，孔宏業為什麼親自挑選黃興利，還要培養黃興利，說白了就是想要接安偉才的班，在孔宏業眼裡，黃興利比安偉才有前途。
第三點就是，黃興利是他孔宏業親自挑選培養的，若是你現在送給日本人，表明什麼？
黃興利送情報，操作難度較高。
安偉才送情報，這個難度就大大降低。
所以現在孔宏業不由的更多的懷疑安偉才，畢竟趙冂吉的失蹤，以及失蹤的時間等等，都對安偉才非常不利。
武漢方面的調查結果，顯示的清清楚楚，這趙冂吉就是軍統的人啊。
日軍方面壓力現在給的很大，約瑟夫和抗日組織合作，對目前的形式來說，非常的不利。
孔宏業不可能一直拖著，讓特務科自顧不暇，這他的作用豈不是大大降低。
到時候別說日本人，警察廳裡面就會對他先有意見。
事已至此，孔宏業心中有了決斷，那就是送一放一。
送一個人給日本人，算是交差。
之後放掉一個人。
但是放掉的人，不是真的就是清白的，孔宏業也會暗中觀察，再度試探。
說白了就是，孔宏業不在乎，將兩個人都殺了收尾。
但是現在不行。
對他很不利。
他可以放掉一個人，但是如果一直沒有辦法確定，這個被放掉的人，是清白的。
孔宏業會採取一些手段。
例如在抓捕抗日分子的過程中，此人犧牲。
那麼既能證明這個人不是抗日分子，那麼孔宏業之前的調查，就是正確的。
也能表現出特務科的人，為了工作，勇於拼搏的精神一舉兩得。
所以孔宏業決定快刀斬亂麻，送一個給日本人，放一個。
放掉這個人，之後也可以殺了，以絕後患。
那麼放誰？
又將誰送給日本人呢？
這是一個問題。
最後孔宏業在自己辦公室內，做出了決定。
送安偉才給日本人。
放黃興利離開。
為什麼？
其實這個考慮的因素很多。
首先第一點，安偉才和趙冂吉有一定的關係，這個你沒有辦法解釋，送給日本人的話，可信度更高。
第二點是，孔宏業為什麼親自挑選黃興利，還要培養黃興利，說白了就是想要接安偉才的班，在孔宏業眼裡，黃興利比安偉才有前途。
第三點就是，黃興利是他孔宏業親自挑選培養的，若是你現在送給日本人，表明什麼？