第一卷 第37章 師者

後面的故事大概是說那個車伕是邊郡人，回家的時候恰好邊境有緊急情況，車伕就到驛站去打聽消息。




回來後，他立刻去丙吉那彙報聽到的消息，知道匈奴人已經進入了雲中和代郡。




不久，皇帝讓丞相和御史大夫等官員覲見，問到這件事時，所有人都回答不上來。




但只有丙吉侃侃而談，將邊境的詳細情況對皇帝說了。




皇帝聽完後非常滿意，並且稱讚了丙吉。




“所以丙吉感嘆：【士無不可容，能各有所長。向使丞相不先聞馭吏言，何見勞勉之有？】”




徐鶴看完《丙吉傳》後，本以為這是謝鯤感嘆自己懷才不遇。




但很快，他就明白過來，謝鯤這是接著丙吉之事，教導自己為官之道。




為官當容人，所謂尺有所長、寸有所短，每個人都有自己的優點，摒棄別人的缺點，而善用別人的優點，這樣才能獲得皇帝的【勞勉】之詞！




謝鯤做到這一步，可謂用心良苦，徐鶴在心裡也暗讚自己遇到了一名【良師】。




但這還沒完。




謝鯤又指著書中一個詞問徐鶴：“【赤白囊】為何物！”




丙吉的車伕在邊郡就是看到【赤白囊】才知道有大事發生。




徐鶴答道：“類似告急文書！”




謝鯤點了點頭：“陸放翁有詩《春夏雨暘調適頗有豐歲之望喜而有作》，詩中有曰：【二十年無赤白囊，人間何地不耕桑】。”




“還有《武備部·其他·赤囊書》中亦有所載！”




小小一篇《漢書·丙吉傳》，謝鯤發散開來講，足足說了半個時辰。




而且這樣的課程，他是貼合自己人生際遇來說的，徐鶴這一輩子，就算忘掉了縣試奪得案首的考試題目，也忘不了當天的《漢書·丙吉傳》。




通過學習，他讀了史、做了官、習了詩、學了兵策，簡直收穫滿滿。




回到家後，足足消化了兩天，才把謝鯤所教，雜糅到自己後世的三觀裡，形成了自己的認知、自己的學問、自己的思想。




就在徐鶴數著日子，期待下次謝鯤的課時，儲淵上門告知他謝夫子被縣裡請了回來，明天社學就要復課了。