桑家靜 作品
第186章千樹殿（二）
“竟有這麼多啊？”
入圍九人，全都瞠目結舌。
倘若一堵石牆為一題，那麼這些累累總總全加起來，少說，也有幾百道題吧。
之前在外面，鄭曲尺並沒有仔細觀察過這些牆面內容，只見得上面的雕刻別具一體，現下這一看，才知道上面雕刻的字，全是問答題，畫，全是輔助答題。
僧人擺來九張案几，上面配備齊了紙、墨、筆、硯，供他們閱卷後答題。
鄭曲尺萬萬沒想到，她這都穿越到古代了，還得參加考試。
想當年學生時期，小有小考，大有大考，隨時一張卷子測試學習基礎，最後，也是一張張卷子來評定他們未來的前途。
現在，好像也沒什麼差別吧。
俞滿七這人急功近利，他是第一個跑到石牆上讀閱題目的，畢竟時間有限，他不願意浪費這一分一秒。
鄭曲尺看過去，四大塊牆體分佈在，東、南、西、北，分別代表著工、巧、技、絕。
俞滿七沒去“工”，反倒先跑到了“技”那裡，其它七人，也不甘示弱，分別前往，佔齊了位置。
而鄭曲尺並不著急，她先從“工”開始審題，心中對石牆的這些題目心中有數之後，又去到“巧”、“技”，最後才是“絕”。
工，是答基礎題。
如這題，匠人所用工具何類何名，悉數答下。
首先要分類，再細答名稱，如刨子、錘子……
還有問木料的種類，具體哪種木器，適合用哪一類木料。
木料可以分為軟雜類、硬雜類，常見的軟雜類有紅松、白松、楊木，這類木材木質疏鬆紋理順直、不易膨縮變形較小，而常見的硬雜類有榆木、水曲柳、樺木……
這是一分的題，對於鄭曲尺而言，簡單是簡單，但繁瑣費時，難怪許多人看過之後，都不在這一類停留，大多數都選擇了“巧”類。
巧，答的是辨別對錯，還有陳述理由。
這是二分題。
如一題，它問，木材要分清縱橫截面，謂橫截心、邊和中材，縱截中材和梢根……
對與否，若對，何答，若錯，何答。
這是一句口訣。
樹皮年輪形成層，髓心髓線規律清。
樹木採伐冬春好，樹皮不宜早剝掉。
末伏剝皮鋸板料，自然乾燥存放好。
這都需得對材料方面特別熟悉，對於樹木品類特別瞭解的人，才能夠辨清對錯，要不然，一字錯，便全題錯。
第三類目，技。
這是三分題，難度就要更高一些了，上面問的問題，全都是關於專業類。
比方說，穿梢為何解？
楔形嵌套的難度要點？
字數少，看似問題簡單，但若不懂其含義，這一題就等同直接瞎了。
第三類，絕。
這是四分題。
也是四類中最難的題目。
全是一些過往工匠遇上的疑難雜症的問題，在線要求解答。
這上面闡述的內容不僅長，還字句晦澀，全是專業術語，若非經驗老深、精通技藝的木匠，別說解題了，看都不一定能夠看得懂。
在場有九人，大多數人都集中在二、三類的“巧”與“技”，一類與四類則被嫌棄浪費時間或艱辛難答。
第一類答題時間太長，二類審題解疑時間太長，倒不如直接挑二、三類來答。
他們基本上都是這樣想的。
唯有一人，在過一遍題目之後，直接掠過了一、二、三類的“工”、“巧”、“技”，就穩穩當當在站在了第四類“絕”的面前。
鄭曲尺仰頭盯著石牆上刻著的題目。
要如何，才能讓她成為全場焦點呢？
如果要讓所有人的目光都集中在她一人身上，尋常的答題方式肯定是行不通的。
她以往也沒想過有一天自己需要這麼張揚來吸引別人的目光……她心中嘆息一聲。
但還是得幹，無論如何，宇文晟護過她、救過她，是她欠了他，便該還之以同等的敬謝。
他若立於險境地，她拼盡全力，也得編織出一道防圍牆，為他庇護遮擋。
入圍九人，全都瞠目結舌。
倘若一堵石牆為一題，那麼這些累累總總全加起來，少說，也有幾百道題吧。
之前在外面，鄭曲尺並沒有仔細觀察過這些牆面內容，只見得上面的雕刻別具一體，現下這一看，才知道上面雕刻的字，全是問答題，畫，全是輔助答題。
僧人擺來九張案几，上面配備齊了紙、墨、筆、硯，供他們閱卷後答題。
鄭曲尺萬萬沒想到，她這都穿越到古代了，還得參加考試。
想當年學生時期，小有小考，大有大考，隨時一張卷子測試學習基礎，最後，也是一張張卷子來評定他們未來的前途。
現在，好像也沒什麼差別吧。
俞滿七這人急功近利，他是第一個跑到石牆上讀閱題目的，畢竟時間有限，他不願意浪費這一分一秒。
鄭曲尺看過去，四大塊牆體分佈在，東、南、西、北，分別代表著工、巧、技、絕。
俞滿七沒去“工”，反倒先跑到了“技”那裡，其它七人，也不甘示弱，分別前往，佔齊了位置。
而鄭曲尺並不著急，她先從“工”開始審題，心中對石牆的這些題目心中有數之後，又去到“巧”、“技”，最後才是“絕”。
工，是答基礎題。
如這題，匠人所用工具何類何名，悉數答下。
首先要分類，再細答名稱，如刨子、錘子……
還有問木料的種類，具體哪種木器，適合用哪一類木料。
木料可以分為軟雜類、硬雜類，常見的軟雜類有紅松、白松、楊木，這類木材木質疏鬆紋理順直、不易膨縮變形較小，而常見的硬雜類有榆木、水曲柳、樺木……
這是一分的題，對於鄭曲尺而言，簡單是簡單，但繁瑣費時，難怪許多人看過之後，都不在這一類停留，大多數都選擇了“巧”類。
巧，答的是辨別對錯，還有陳述理由。
這是二分題。
如一題，它問，木材要分清縱橫截面，謂橫截心、邊和中材，縱截中材和梢根……
對與否，若對，何答，若錯，何答。
這是一句口訣。
樹皮年輪形成層，髓心髓線規律清。
樹木採伐冬春好，樹皮不宜早剝掉。
末伏剝皮鋸板料，自然乾燥存放好。
這都需得對材料方面特別熟悉，對於樹木品類特別瞭解的人，才能夠辨清對錯，要不然，一字錯，便全題錯。
第三類目，技。
這是三分題，難度就要更高一些了，上面問的問題，全都是關於專業類。
比方說，穿梢為何解？
楔形嵌套的難度要點？
字數少，看似問題簡單，但若不懂其含義，這一題就等同直接瞎了。
第三類，絕。
這是四分題。
也是四類中最難的題目。
全是一些過往工匠遇上的疑難雜症的問題，在線要求解答。
這上面闡述的內容不僅長，還字句晦澀，全是專業術語，若非經驗老深、精通技藝的木匠，別說解題了，看都不一定能夠看得懂。
在場有九人，大多數人都集中在二、三類的“巧”與“技”，一類與四類則被嫌棄浪費時間或艱辛難答。
第一類答題時間太長，二類審題解疑時間太長，倒不如直接挑二、三類來答。
他們基本上都是這樣想的。
唯有一人，在過一遍題目之後，直接掠過了一、二、三類的“工”、“巧”、“技”，就穩穩當當在站在了第四類“絕”的面前。
鄭曲尺仰頭盯著石牆上刻著的題目。
要如何，才能讓她成為全場焦點呢？
如果要讓所有人的目光都集中在她一人身上，尋常的答題方式肯定是行不通的。
她以往也沒想過有一天自己需要這麼張揚來吸引別人的目光……她心中嘆息一聲。
但還是得幹，無論如何，宇文晟護過她、救過她，是她欠了他，便該還之以同等的敬謝。
他若立於險境地，她拼盡全力，也得編織出一道防圍牆，為他庇護遮擋。